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18.用適當的方法解下列方程:
(1)(2x+1)2-5=0
(2)-x2-4$\sqrt{2}$x+10=0
(3)2(2x-3)2-3(2x-3)=0.

分析 (1)利用直接開方法解即可.
(2)利用因式分解解比較簡單.
(3)提公因式法,用因式分解法解即可.

解答 解:(1)∵(2x+1)2=5,
∴2x+1=$±\sqrt{5}$,
∴x1=$\frac{-1+\sqrt{5}}{2}$,x2=$\frac{-1-\sqrt{5}}{2}$.
(2)∵x2+4$\sqrt{2}$x-10=0,
∴(x+5$\sqrt{2}$)(x-$\sqrt{2}$)=0,
∴x1=-5$\sqrt{2}$,x2=$\sqrt{2}$.
(3)∵2(2x-3)2-3(2x-3)=0.
∴(2x-3)(4x-6-3)=0,
∴(2x-3)(4x-9)=0,
∴x1=$\frac{3}{2}$,x2=$\frac{9}{4}$.

點評 本題考查一元二次方程的解法,解題的關鍵是靈活掌握一元二次方程的解法,一元二次方程的解法有直接開方法,因式分解法,公式法,配方法,屬于中考常考題型.

練習冊系列答案
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8.計算:($\frac{1}{3}$)-2-(π+1)0=8.

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9.已知一個三角形的兩邊長分別為3和6,第三邊的長是方程(x-2)(x-4)=0的根,則這個三角形的周長為( 。
A.13B.11C.13或11D.15

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

6.如圖,已知AM∥BN.C為直線BN上一點,且∠MAC=70°,∠ABC=80°.點P從A出發(fā),沿AM方向運動,∠PAC與∠PBC的角平分線相交于點D.
探究一:①當∠ABP=20°時,求角ADB的度數;
聰明的小華看到這一問題,采用了如下解題方法:如圖2,過點D作DE∥AM,于是,他很快就得到了正確答案,即∠ADB=65°.
探究二:設∠ABP=α,∠ADB=β,試探究:
①若β不小于α,求α的取值范圍;
②若點P運動的過程中,是否會出現α與β互補的情況?若會,請求出α與β的值;若不會,請說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

13.如圖,AB是⊙O的直徑,BD交⊙O于點C,E為 BC 的中點,連接AE交BD于點F,作FG⊥AB,垂足為G,連接AD,且∠D=2∠BAE. 
(1)求證:AD為⊙O的切線;
(2)若cosD=$\frac{3}{5}$,AD=6,求FG的長.

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

3.甲、乙兩車準備從A地開往B地,由于甲車比乙車慢,所以甲車先出發(fā)半小時后乙車再追趕甲車,當乙車出發(fā)3h到達一丁字路口時,改變了行進方向,行進了40km后發(fā)現選錯了行進方向,于是立即調轉車頭按原速繼續(xù)追趕甲車,當乙車又追趕了1h后,甲車到達了B地,再行進過程中兩車都保持勻速.甲、乙兩車間的路程s(單位:km)與乙車行駛的時間t(單位:h)之間的函數圖象如圖所示,請根據圖象信息解答下列問題:
(1)求乙車的速度;
(2)求圖象中線段MN所在直線的解析式;
(3)直接寫出兩車何時相距50km.

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

2.如圖,數軸上的點A,B對應的數分別為-10,5.動點P,Q分別從A,B同時出發(fā),點P以每秒3個單位長度的速度沿數軸向右勻速運動,點Q以每秒2個單位長度的速度沿數軸向左勻速運動,設運動時間為t秒.
(1)求線段AB的長;
(2)直接用含t的式子分別表示數軸上的點P,Q對應的數;
(3)當PQ=$\frac{1}{3}$AB時,求t的值.

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19.已知$\sqrt{a}$($\sqrt{a}$+$\sqrt$)=3$\sqrt$($\frac{2}{3}$$\sqrt{a}$+4$\sqrt$),其中ab≠0,求$\frac{a-5b+\sqrt{ab}}{a+b+\sqrt{ab}}$.

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20.如圖所示,AB∥ED,∠B=46°,∠D=44°,BC垂直于CD嗎?下面給出兩種添加輔助線的方法,請選擇一種,對你作出的結論加以說明.

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