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12.已知CA=CB,AD=BD,延長AD和BD交AC、BC于E、F兩點.求證:CE=CF.

分析 連接CD,利用“邊邊邊”證明△ACD和△BCD全等,根據(jù)全等三角形對應(yīng)角相等可得∠A=∠B,再利用“角邊角”證明△ACF和△BCE全等,根據(jù)全等三角形對應(yīng)邊相等證明即可.

解答 證明:如圖,連接CD,
在△ACD和△BCD中,$\left\{\begin{array}{l}{CA=CB}\\{AD=BD}\\{CD=CD}\end{array}\right.$,
∴△ACD≌△BCD(SSS),
∴∠A=∠B,
在△ACF和△BCE中,$\left\{\begin{array}{l}{∠A=∠B}\\{CA=CB}\\{∠C=∠C}\end{array}\right.$,
∴△ACF≌△BCE(ASA),
∴CE=CF.

點評 本題考查了全等三角形的判定與性質(zhì),熟練掌握三角形全等的判定方法是解題的關(guān)鍵,本題難點在于作輔助線構(gòu)造出全等三角形并進(jìn)行二次全等證明.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

2.在△ABC中,AD、AE分別是△ABC的內(nèi)、外角平分線.
(1)如圖①,CG⊥AD于G,BG的延長線交AE于H,求證:AH=EH;
(2)如圖①,在(1)的條件下,若AE=2AD,BE=5BC,則tan∠AHB=$\frac{9}{10}$;
(3)如圖②,點M是DE的中點,BE=5BC=10,求MD的長.

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3.(1)-12012×$\sqrt{8}$-($\frac{1}{2}$)-1-|-3$\sqrt{2}$|+10cos45°;
(2)先化簡,再求值:$\frac{a-2}{{a}^{2}-1}$÷(1-$\frac{2a-3}{a-1}$),其中a=$\sqrt{2}$-1.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

20.若x-2y=0,且xy≠0,則$\frac{x+2y}{2x-3y}$=4.

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7.若點A在原點的左邊,到原點的距離是3個單位長度,如果把A沿著數(shù)軸向右移動6個單位長度,到達(dá)點B,那么點B所表示的是什么數(shù)?此時點A與點B表示的兩個數(shù)有什么關(guān)系?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

17.點E為平行四邊形ABCD的邊AB上一點,BE=3AE,點F為直線AD上一點,EF交AC于點G,若DF=3AF,則AG:CG的值為1:6.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

5.如圖,在矩形OABC中,OA=4,AB=5,點D為邊BC上一點,將△ABD沿直線AD折疊,使點B恰好落在OC邊上的E處,分別以O(shè)A,OC所在的直線x軸,y軸建立平面直角坐標(biāo)系.
(1)求OE的長.
(2)求經(jīng)過O,DA三點的拋物線的解析式(關(guān)系式)
(3)在(2)中拋物線及其對稱軸上,是否分別存在點M,N使得以M,N,A,E為頂點的四邊形是平行四邊形?若存在,請求出M點的坐標(biāo),若不存在,請說明理由.

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2.某農(nóng)場種植甲、乙兩種水稻,在連續(xù)6年中各年的平均畝產(chǎn)量如表(單位:千克)
品 種第1年第2年第3年第4年第5年第6年
450 460 450 425455460
 445 480 475 425  430 445
哪種水稻在6年中的產(chǎn)量比較穩(wěn)定?

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3.某日,小貝在一條南北方向的公路上跑步,他從A地出發(fā),如果把向北跑1010m記作-1010m,那么他折回來又繼續(xù)跑了1012m是什么含義?這時,他停下來休息,此時他在A地的什么地方?距A地多遠(yuǎn)?小貝共跑了多少米?

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同步練習(xí)冊答案