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6．如圖，點P是∠AOB平分線OC上一點，PD⊥OB，垂足為D，若PD=2，則點P到邊OA的距離是（　　）
A．1B．2C．$\sqrt{3}$D．4

分析 作PE⊥OA于E，根據(jù)角平分線的性質(zhì)解答．

解答 解：作PE⊥OA于E，
∵點P是∠AOB平分線OC上一點，PD⊥OB，PE⊥OA，
∴PE=PD=2，
故選：B．

點評 本題考查的是角平分線的性質(zhì)，掌握角的平分線上的點到角的兩邊的距離相等是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．在-3，1，π，0.35 中，無理數(shù)是（　　）
A．-3B．$\frac{1}{2}$C．πD．0.35

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．絕對值大于1且小于4的所有整數(shù)和是（　�。�
A．6B．-6C．0D．4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

14．為了關(guān)注學(xué)生的身心健康發(fā)展，減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，某校對七年級學(xué)生完成家庭作業(yè)的時間進行問卷調(diào)查，隨機抽取了部分學(xué)生，記錄每個人平均每天完成家庭作業(yè)的時間，并將調(diào)查數(shù)據(jù)適當(dāng)整理，繪制成如下兩幅不完整的表和圖：
組別平均每天完成家庭作業(yè)的時間（x分鐘）頻數(shù)（人數(shù)）頻率
A x≤40180.15
B 40＜x≤60ab
C 60＜x≤80  
D 80＜x≤100240.20
E x＞100120.10
合計c1.00
根據(jù)以上信息回答下列問題：
（1）a=36，b=0.3，c=120，并將條形統(tǒng)計圖補充完整；
（2）這次調(diào)查中，學(xué)生平均每天完成家庭作業(yè)時間的中位數(shù)出現(xiàn)在C組；
（3）若該校有在校學(xué)生1200人，小明根據(jù)上述調(diào)查結(jié)果，對該校平均每天完成家庭作業(yè)的時間在80分鐘以上的人數(shù)作了如下估計：
∵1200（0.20+0.10）=360，
∴估計該校平均每天完成家庭作業(yè)的時間在80分鐘以上的人數(shù)約為360人．
①上述過程主要體現(xiàn)的數(shù)學(xué)思想是樣本估計總體；
②小明估計的結(jié)果是否合理，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列運算正確的是（　�。�
A．2x2-x2=1B．2x•3x=6xC．（-x）3÷（-x）2=-xD．（2x）-2=$\frac{1}{4}$x2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c（a＞0）的圖象經(jīng)過點A（-1，2），B（2，5），頂點坐標(biāo)為（m，n），則下列說法錯誤的是（　�。�
A．c＜3B．b＜1C．n≤2D．m＞$\frac{1}{2}$

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．已知A，B兩地相距4千米，上午8：00時，甲從A地步行到B地，8：20時乙從B地出發(fā)騎自行車到A地，甲、乙兩人離A地的距離y（千米）與甲所用的時間x（分）之間的關(guān)系如圖所示，則下列說法錯誤的是�。ā　。�
A．兩人于8：30在途中相遇B．乙8：45到達(dá)A地
C．甲步行的速度是4千米/時D．乙騎車的速度是$\frac{1}{5}$千米/分

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．不等式組$\left\{\begin{array}{l}{\frac{1}{2}x-1≤7-\frac{3}{2}x}\\{5x+2＞3（x-1）}\end{array}\right.$的所有整數(shù)解的和是m，則m的算術(shù)平方根在哪兩個相鄰的整數(shù)之間（　�。�
A．2，3B．3，4C．1，2D．0，1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．點A、B分別是函數(shù)y=$\frac{4}{x}$（x＞0）和y=-$\frac{4}{x}$（x＜0）圖象上的一點，A、B兩點的橫坐標(biāo)分別為a、b，且OA=OB，a+b≠0，則ab的值為（　�。�
A．2B．-2C．4D．-4

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同步練習(xí)冊答案