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9.如圖,矩形OABC的頂點(diǎn)A、C分別在x、y軸的正半軸上,點(diǎn)B的坐標(biāo)為(3,4),一次函數(shù)y=-$\frac{2}{3}$x+b的圖象與邊OC、AB分別交于點(diǎn)D、E,并且滿足OD=BE,點(diǎn)M是線段DE上的一個動點(diǎn).
(1)求b的值;
(2)連結(jié)OM,若△ODM的面積與四邊形OAEM的面積之比為1:3,求點(diǎn)M的坐標(biāo);
(3)設(shè)點(diǎn)N是x軸上方平面內(nèi)的一點(diǎn),當(dāng)四邊形OMDN為菱形時,求點(diǎn)N的坐標(biāo).

分析 (1)利用矩形的性質(zhì),用b表示點(diǎn)E的坐標(biāo),再利用待定系數(shù)法即可解決問題;
(2)首先求出四邊形OAED的面積,再根據(jù)條件求出△ODM的面積,即可解決問題;
(3)首先確定點(diǎn)M的坐標(biāo),因?yàn)樗倪呅蜲MDN是菱形,可知M、N關(guān)于OC對稱,即可推出點(diǎn)N的坐標(biāo);

解答 解:(1)y=-$\frac{2}{3}$x+b中,令x=0,解得y=b,則點(diǎn)D的坐標(biāo)是(0,b),OD=b,
∵OD=BE,
∴BE=b,
則點(diǎn)E的坐標(biāo)為(3,4-b),
把E點(diǎn)坐標(biāo)代入y=-$\frac{2}{3}$x+b得4-b=-2+b,
解得b=3.

(2)∵S四邊形OAED=$\frac{1}{2}$(OD+AE)•OA=$\frac{1}{2}$×(3+1)=6,
∵△ODM的面積與四邊形OAEM的面積之比為1:3,
∴S△ODM=1.5,
設(shè)點(diǎn)M的橫坐標(biāo)是a,則$\frac{1}{2}$•3a=1.5,解得a=1,
把x=a=1代入y=-$\frac{2}{3}$x+3得y=-$\frac{2}{3}$×$\frac{4}{3}$+3=$\frac{7}{3}$,
∴點(diǎn)M的坐標(biāo)是(1,$\frac{7}{3}$).

(3)當(dāng)四邊形OMDN是菱形時,如圖點(diǎn)M的縱坐標(biāo)是$\frac{3}{2}$.

把y=$\frac{3}{2}$代入直線y=-$\frac{2}{3}$x+3,得-$\frac{2}{3}$x+3=$\frac{3}{2}$,解得x=$\frac{9}{4}$,
則點(diǎn)M的坐標(biāo)是($\frac{9}{4}$,$\frac{3}{2}$),
∵四邊形OMDN是菱形,
∴M、N關(guān)于OC對稱,
∴點(diǎn)N的坐標(biāo)是(-$\frac{9}{4}$,$\frac{3}{2}$).

點(diǎn)評 本題考查一次函數(shù)綜合題、矩形的性質(zhì)、菱形的性質(zhì)、四邊形的面積等知識,解題的關(guān)鍵是靈活運(yùn)用所學(xué)知識解決問題,學(xué)會利用此時解決問題,屬于中考壓軸題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

19.(1)計(jì)算:(-4xy)•(xy+3x2y)
(2)化簡求值:(x-2y)(x+2y)-(x+1)2+3x.其中x=12,y=-2.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

20.我們知道,可以單獨(dú)用正三角形、正方形或正六邊形鑲嵌平面.
如果我們要同時用兩種不同的正多邊形鑲嵌平面,可能設(shè)計(jì)出幾種不同的組合方案?
問題解決:
猜想1:是否可以同時用正方形、正八邊形兩種正多邊形組合進(jìn)行平面鑲嵌?
驗(yàn)證1:在鑲嵌平面時,設(shè)圍繞某一點(diǎn)有x個正方形和y個正八邊形的內(nèi)角可以拼成一個周角.根據(jù)題意,可得方程:90x+$\frac{(8-2)180}{8}$y=360,整理得:2x+3y=8,
我們可以找到方程的正整數(shù)解為$\left\{\begin{array}{l}{x=1}\\{y=2}\end{array}\right.$.
結(jié)論1:鑲嵌平面時,在一個頂點(diǎn)周圍圍繞著1個正方形和2個正八邊形的內(nèi)角可以拼成一個周角,所以同時用正方形和正八邊形兩種正多邊形組合可以進(jìn)行平面鑲嵌.
猜想2:是否可以同時用正三角形和正六邊形兩種正多邊形組合進(jìn)行平面鑲嵌?若能,請按照上述方法進(jìn)行驗(yàn)證,并寫出所有可能的方案;若不能,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

17.如圖1,將正方形ABCD置于平面直角坐標(biāo)系中,其中AD邊在x軸上,其余各邊均與坐標(biāo)軸平行.直線l:y=x-3沿x軸的負(fù)方向以每秒1個單位的速度平移,在平移的過程中,該直線被正方形ABCD的邊所截得的線段長為m,平移的時間為t(秒),m與t的函數(shù)圖象如圖2所示,則圖1中的點(diǎn)A的坐標(biāo)為(1,0),圖2中b的值為5$\sqrt{2}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

4.計(jì)算:2$\sqrt{8}$-6$\sqrt{\frac{1}{3}}$+$\sqrt{12}$-($\sqrt{18}$-$\sqrt{27}$)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

14.因式分解:
(1)12xyz-9xy2
(2)4a2-12ab+9b2
(3)x4-1.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

1.如圖,將?ABCD的邊DC延長至點(diǎn)E,使DC=CE,連接AE,交邊BC于點(diǎn)F.
(1)求證:四邊形ABEC是平行四邊形;
(2)連接AC、BE,若∠AFC=2∠D,求證:四邊形ABEC是矩形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

18.如圖,在矩形ABCD中,AB=4,BC=8,將矩形沿AC折疊,點(diǎn)D落在點(diǎn)F處,AF與BC交于點(diǎn)E.
(1)判斷△AEC的形狀,并說明理由;
(2)求△AEC的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

9.綜合實(shí)踐課,小明所在小組要測量護(hù)城河的寬度,如圖所示是護(hù)城河的一段,兩岸AB∥CD,河岸AB上有一排大樹,相鄰兩棵大樹之間的距離均為10米.小明先用測角儀在河岸CD的M處測得∠α=36°,然后沿河岸走50米到達(dá)N點(diǎn),測得∠β=72°.請你根據(jù)這些數(shù)據(jù)幫小明他們算出河寬FR(結(jié)果保留整數(shù)).
(參考數(shù)據(jù):sin36°≈0.59,cos36°≈0.81,tan36°≈0.73,sin72°≈0.95,cos72°≈0.31,tan72°≈3.08)

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同步練習(xí)冊答案