【題目】現(xiàn)場學(xué)習題:
問題背景:
在△ABC中,AB、BC、AC三邊的長分別為
、
、
,求這個三角形的面積.
小輝同學(xué)在解答這道題時,先建立一個正方形網(wǎng)格(每個小正方形的邊長為1),再在網(wǎng)格中畫出格點△ABC(即△ABC三個頂點都在小正方形的頂點處),如圖1所示,這樣不需求△ABC的高,而借用網(wǎng)格就能計算出它的面積.
![]()
(1)請你將△ABC的面積直接填寫在橫線上. .
思維拓展:
(2)我們把上述求△ABC面積的方法叫做構(gòu)圖法,若△ABC三邊的長分別為
a,2
a、
a(a>0),請利用圖2的正方形網(wǎng)格(每個小正方形的邊長為a)畫出相應(yīng)的△ABC,并求出它的面積是: .
探索創(chuàng)新:
(3)若△ABC三邊的長分別為
、
、
(m>0,n>0,m≠n),請運用構(gòu)圖法在圖3指定區(qū)域內(nèi)畫出示意圖,并求出△ABC的面積為: .
【答案】(1)2.5;(2)畫圖詳見解析;3a2;(3)畫圖詳見解析;3mn.
【解析】
(1)把△ABC所在長方形畫出來,再用矩形的面積減去周圍多余三角形的面積即可;
(2)
a是直角邊長為a、a的直角三角形的斜邊;2
a是直角邊長為4a,2a的直角三角形的斜邊;
a是直角邊長為a,5a的直角三角形的斜邊,把它整理為一個矩形的面積減去三個直角三角形的面積;
(3)結(jié)合(1),(2)易得此三角形的三邊分別是直角邊長為n,4m的直角三角形的斜邊;直角邊長為2m,2n的直角三角形的斜邊;直角邊長為2m,n的直角三角形的斜邊.同樣把它整理為一個矩形的面積減去三個直角三角形的面積.
(1)S△ABC=4×2-
×4×1-
×1×1-
×2×3=2.5,
故答案為:2.5;
(2)如圖所示:
![]()
S△ABC=5a×2a-
×a×a-
×2a×4a-
×a×5a=3a2,
故答案為:3a2;
(3)如圖所示:
![]()
S△ABC=4m×2n-
×2m×2n-
×2m×n-
×4m×n=3mn,
故答案為:3mn.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知一拋物線與x軸的交點是A(﹣2,0),B(1,0),且經(jīng)過點C(2,8).
(1)求該拋物線的解析式,并寫出頂點坐標.
(2)直接寫出當y>8時,x的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩臺機床同時加工直徑為
的同種規(guī)格零件,為了檢查兩臺機床加工零件的穩(wěn)定性,質(zhì)檢員從兩臺機床的產(chǎn)品中各抽取
件進行檢測,結(jié)果如下(單位:
):
甲 |
|
|
|
|
|
乙 |
|
|
|
|
|
(1)分別求出這兩臺機床所加工零件直徑的平均數(shù)和方差;
(2)根據(jù)所學(xué)的統(tǒng)計知識,你認為哪一臺機床生產(chǎn)零件的穩(wěn)定性更好一些,說明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,晚上小亮在廣場上乘涼,圖中線段AB表示站在廣場上的小亮,線段PO表示直立在廣場上的燈桿,點P表示照明燈.
請你再圖中畫出小亮在照明燈P照射下的影子BC;
如果燈桿高PO=12m,小亮的身高AB=1.6m,小亮與燈桿的距離BO=13m,請求出小亮影子的長度.
![]()
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某工廠擬建一座平面圖形為矩形且面積為200平方米的三級污水處理池(平面圖如圖ABCD所示).由于地形限制,三級污水處理池的長、寬都不能超過16米.如果池的外圍墻建造單價為每米400元,中間兩條隔墻建造單價為每米300元,池底建造單價為每平方米80元.(池墻的厚度忽略不計)當三級污水處理池的總造價為47200元時,求池長x.
![]()
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中有一個
,頂點
,
,
.
(1)畫出
關(guān)于y軸的對稱圖形
(不寫畫法);
(2)點
關(guān)于
軸對稱的點的坐標為__________,點
關(guān)于
軸對稱的點的坐標為__________;
(3)若網(wǎng)格上每個小正方形的邊長為1,求
的面積?
![]()
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某地教育局為了解該地八年級學(xué)生參加社會實踐活動情況,隨機抽查了某縣部分八年級學(xué)生第一學(xué)期參加社會實踐活動的天數(shù),并用得到的數(shù)據(jù)繪制了兩幅統(tǒng)計圖,下面給出了兩幅不完整的統(tǒng)計圖:
![]()
請根據(jù)圖中提供的信息,回答下列問題:
(1)
___________,并寫出該扇形所對圓心角的度數(shù)為___________,請補全條形統(tǒng)計圖.
(2)在這次抽樣調(diào)查中,眾數(shù)為___________,中位數(shù)為___________.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形
中,點
是線段
上一動點,
為
的中點,
的延長線交BC于
.
![]()
(1)求證:
;
(2)若
,
,
從點
出發(fā),以l
的速度向
運動(不與
重合).設(shè)點
運動時間為
,請用
表示
的長;并求
為何值時,四邊形
是菱形.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,M為BC上的點,過點D作DE⊥AM于E,DE=DC=5,AE=2EM.
(1)求證:BM=AE;
(2)求BM的長.
![]()
查看答案和解析>>
國際學(xué)校優(yōu)選 - 練習冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com