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7.如圖所示,△OAC和△BAD都是等腰直角三角形,∠ACO=∠ADB=90°,反比例函數(shù)y=$\frac{k}{x}$在第一象限的圖象經(jīng)過點B,與OA交于點P,且OA2-AB2=18,則點P的橫坐標為( 。
A.9B.6C.3D.3$\sqrt{2}$

分析 先設點B坐標,再由等腰直角三角形的性質(zhì)得出OA=$\sqrt{2}$AC,AB=$\sqrt{2}$AD,OC=AC,AD=BD,代入OA2-AB2=18,得到ab=9,即可求得反比例函數(shù)的解析式,然后聯(lián)立方程,解方程即可求得P的橫坐標.

解答 解:設點B(a,b),
∵△OAC和△BAD都是等腰直角三角形,
∴OA=$\sqrt{2}$AC,AB=$\sqrt{2}$AD,OC=AC,AD=BD,
∵OA2-AB2=18,
∴2AC2-2AD2=18即AC2-AD2=9
∴(AC+AD)(AC-AD)=9,
∴(OC+BD)•CD=9,
∴ab=9,
∴k=9,
∴反比例函數(shù)y=$\frac{9}{x}$,
∵△OAC是等腰直角三角形,
∴直線OA的解析式為y=x,
解$\left\{\begin{array}{l}{y=x}\\{y=\frac{9}{x}}\end{array}\right.$得$\left\{\begin{array}{l}{x=3}\\{y=3}\end{array}\right.$或$\left\{\begin{array}{l}{x=-3}\\{y=-3}\end{array}\right.$,
∴P(3,3),
故選C.

點評 本題考查的是等腰三角形的性質(zhì)和待定系數(shù)法求反比例函數(shù)的解析式,反比例函數(shù)圖象上點點坐標特征,解答時,注意因式分解的運用.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題

13.楊輝是我國南宋末年的一位杰出的數(shù)學家.在他著的《詳解九章算法》一書中,畫了一張表示二項式展開后的系數(shù)構成的三角圖形,稱做“開方做法本源”,現(xiàn)在簡稱為“楊輝三角”,它是楊輝的一大重要研究成果.
我們把楊輝三角的每一行分別相加,如下:
1               (  1  )
1   1             ( 1+1=2  )
1   2   1           (1+2+1=4  )
1   3   3   1         (1+3+3+1=8  )
1   4   6   4   1       (1+4+6+4+1=16  )
1   5  10  10   5  1      (1+5+10+10+5+1=32  )
1   6  15  20  15  6   1   (1+6+15+20+15+6+1=64  )
…寫出楊輝三角第n行中n個數(shù)之和等于2n-1

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

14.如圖,點A、B是⊙O上兩點,AB=10,點P是⊙O上的動點(P與A、B不重合),連結AP、PB,過點O分別作OE⊥AP于點E,OF⊥AP于點E,OF⊥PB于點F,則EF=(  )
A.4B.5C.5.5D.6

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題

15.Rt△ABC中,BC為較長的直角邊,它是較短直角邊長的兩倍,把△ABC放入直角坐標系,若點B,點C的坐標分別為(1,2),(3,4),則點A的坐標為A1(2,5),A2(4,3),A3(0,3),A4(2,1).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

2.在平面直角坐標系中,已知A(-1,2)、B(7,8).若在坐標軸上取點C,使△ABC為直角三角形,則滿足條件的C點的個數(shù)共有(  )
A.6B.7C.8D.9

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

12.如圖,⊙O中,直徑AB與弦CD相交,E是AC延長線上一點,連接BC、BD,且∠EBC=∠D.
(1)求證:EB是⊙O的切線;
(2)若⊙O的半徑為5,且tanD=$\frac{1}{2}$,求CE的長.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

19.如圖,在平面直角坐標系中,已知矩形OABC的頂點A在x軸上,OA=4,OC=3.點D為BC邊上一點,以AD為一邊在與點B的同側作正方形ADEF,連接OE,當點D在邊BC上運動時,OE的長度的最小值是多少?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

16.下列計算正確的是( 。
A.3a-2a=1B.a6÷a2=a3C.(2ab)3=6a3b3D.-a4•a4=-a8

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

17.已知直線AB分別交x,y軸于A(4,0),B兩點,C(-4,a)為直線y=-x與直線AB的公共點.

(1)求點B的坐標;
(2)已知動點M在直線y=x+6上,是否存在點M,使得S△OMB=S△OMA,若存在,求出點M的坐標,若不存在,說明理由;
(3)點P,Q分別是x軸,y軸正半軸上一動點,Q在點B上方,且OP=BQ,QH是∠OQP的角平分線,交直線CD于H,求PQ-$\sqrt{2}$OH的值.

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