分析 根據(jù)等式的兩邊同時加上(或減去)同一個數(shù)(或字母),等式仍成立;等式的兩邊同時乘以(或除以)同一個不為0數(shù)(或字母),等式仍成立.
解答 解:(1)若-2x=2y,則x=-y,依據(jù)是等式的基本性質(zhì) 等式的兩邊都乘以(或除以)同一個不為零的數(shù),結果不變,將等式兩邊 都除以-2.
(2)若$\frac{1}{3}$x=4,則x=12,依據(jù)是等式的基本性質(zhì) 等式的兩邊都乘以(或除以)同一個不為零的數(shù),結果不變,將等式兩邊 都乘以3,
故答案為:-y,等式的兩邊都乘以(或除以)同一個不為零的數(shù),結果不變,都除以-2;12,等式的兩邊都乘以(或除以)同一個不為零的數(shù),結果不變,都乘以3.
點評 本題主要考查了等式的基本性質(zhì),等式的兩邊同時加上(或減去)同一個數(shù)(或字母),等式仍成立;等式的兩邊同時乘以(或除以)同一個不為0數(shù)(或字母),等式仍成立.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
| A. | y=z | B. | x(y+1)=x(z+1) | C. | xy2=xyz | D. | x(y-1)=x(z-1) |
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