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16．已知A點(diǎn)的坐標(biāo)為（n+3，3），B點(diǎn)的坐標(biāo)為（n-4，n），AB∥x軸，則線段AB的長(zhǎng)為（　　）
A．5B．6C．7D．13

分析 根據(jù)平行于x軸的直線上點(diǎn)的縱坐標(biāo)相等，可得n=3，值根據(jù)同一條直線上兩點(diǎn)間的距離是大數(shù)減小數(shù)，可得答案．

解答 解：由題意得：n=3，
∴n+3=6，n-4=-1，
A（6，3），B（-1，3），
AB=6-（-1）=7，
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了坐標(biāo)與圖形的性質(zhì)，由平行于x軸的直線上點(diǎn)的縱坐標(biāo)相等得n的值是解題關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．體考結(jié)束后，同學(xué)們?nèi)σ愿巴度氲骄o張的學(xué)習(xí)中，忽略了每天必須的身體鍛煉，為了解這一情況，學(xué)校組織初二數(shù)學(xué)興趣小組的同學(xué)們對(duì)初三同學(xué)每天的鍛煉時(shí)間作了調(diào)查．
（1）確定調(diào)查方式時(shí)，甲同學(xué)說(shuō)：“我表哥在初三1班，我到1班去調(diào)查全體同學(xué)”；乙同學(xué)說(shuō)：“我到體育場(chǎng)上去詢問(wèn)參加鍛煉的同學(xué)”；丙同學(xué)說(shuō)：”我到初三每個(gè)班去隨機(jī)調(diào)查一定數(shù)量的同學(xué)”．請(qǐng)你比較這三位同學(xué)的調(diào)查方式，丙同學(xué)的調(diào)查方式最為合理．
（2）他們采用了最為合理的調(diào)查方式收集數(shù)據(jù)，并繪制了如圖1所示的條形統(tǒng)計(jì)圖和如圖2所示的扇形統(tǒng)計(jì)圖．①請(qǐng)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；②扇形統(tǒng)計(jì)圖中“約10分鐘的情況”所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)是216．
（3）“約40分鐘及以上”的5人中只有1名是女同學(xué)，現(xiàn)從這5名同學(xué)中隨機(jī)抽查兩名同學(xué)，進(jìn)行進(jìn)一步的調(diào)查，恰好抽到一男一女的概率是多少？
（注：圖2中相鄰兩虛線形成的圓心角為30°）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．如圖，△ABC中，AB=AC，D，E分別是BC，AB的中點(diǎn)，作BF⊥AC且使BF=AC，BG平分∠ABF．
（1）判斷△BDG的形狀，并證明你的結(jié)論；
（2）求證：△DGE∽△BCF．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列命題中，假命題是（　�。�
A．對(duì)角線互相垂直平分的四邊形是矩形
B．鄰角相等的菱形是正方形
C．對(duì)角線相等的菱形是正方形
D．一組鄰邊相等的平行四邊形是菱形

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．如圖，△ABC中，∠BAC=45°，AD⊥BC于D，BD=2，AD=6，求CD的長(zhǎng)，小明同學(xué)靈活運(yùn)用軸對(duì)稱知識(shí)，將圖形進(jìn)行翻折變換，巧妙地解答了此題．請(qǐng)按照小明的思路，探究并解答下列問(wèn)題：
（1）分別以AB、AC為對(duì)稱軸，畫(huà)出△ABD和△ACD的軸對(duì)稱圖形，D點(diǎn)的對(duì)稱點(diǎn)分別為E、F，延長(zhǎng)EB，F(xiàn)C交于M點(diǎn)，判斷四邊形AEMF的形狀，并說(shuō)明理由；
（2）設(shè)CD=x，利用勾股定理，在△BCM中建立關(guān)于x的方程模型，并求出x的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．（1）解方程組$\left\{\begin{array}{l}3x+4y=19\\ x-4y=1\end{array}\right.$
（2）解不等式：$\frac{1+2x}{3}$≥x-1，并把解集在數(shù)軸上表示出來(lái)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．△DEF是由△ABC平移得到的，點(diǎn)A（-2，-1）的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為D（1，-3），則點(diǎn)C （2，3）的對(duì)應(yīng)點(diǎn)F的坐標(biāo)為（　�。�
A．（-1，5）B．（1，5）C．（5，1）D．（5，-4）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．已知AB∥CD，分別探討四個(gè)圖形中∠APC，∠A，∠C的關(guān)系．

（1）請(qǐng)說(shuō)明圖1，圖2中三個(gè)角的關(guān)系，并任選一個(gè)說(shuō)明理由．
（2）猜想圖3，圖4中三個(gè)角的關(guān)系，不必說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．在平面直角坐標(biāo)系中，O為坐標(biāo)原點(diǎn)，點(diǎn)A的坐標(biāo)為（-8，0），直線BC 經(jīng)過(guò)點(diǎn)B（-8，6），C（0，6），將四邊形OABC繞點(diǎn)O按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)α度得到四邊形OA′B′C′，此時(shí)直線OA′、直線B′C′分別與直線BC相交于點(diǎn)P、Q如圖1．
（1）四邊形OABC的形狀是矩形，當(dāng)α=90°時(shí)，$\frac{BP}{BQ}$的值是$\frac{4}{7}$；
（2）在四邊形OABC旋轉(zhuǎn)過(guò)程中，當(dāng)0＜α≤180°時(shí)，存在這樣的點(diǎn)P和點(diǎn)Q，使BP=$\frac{1}{2}$BQ．請(qǐng)求出點(diǎn)P的坐標(biāo)（-9-$\frac{3\sqrt{6}}{2}$，6），P2（-$\frac{7}{4}$，6）．

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