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5．一個(gè)數(shù)用“四舍五入”法取得的近似數(shù)為29.8，則這個(gè)數(shù)不可能是（　�。�
A．29.848B．29.749C．29.806D．29.795

分析 先根據(jù)近似數(shù)的精確度寫出近似數(shù)為29.8的范圍，然后對(duì)各選項(xiàng)進(jìn)行判斷．

解答 解：近似數(shù)為29.8的范圍為29.75≤a＜29.85．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了近似數(shù)和有效數(shù)字：從一個(gè)數(shù)的左邊第一個(gè)不是0的數(shù)字起到末位數(shù)字止，所有的數(shù)字都是這個(gè)數(shù)的有效數(shù)字．近似數(shù)與精確數(shù)的接近程度，可以用精確度表示．一般有，精確到哪一位，保留幾個(gè)有效數(shù)字等說法．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．在數(shù)軸上，表示數(shù)a的點(diǎn)到原點(diǎn)的距離是5個(gè)單位長度，數(shù)b是-$\frac{1}{3}$的倒數(shù)，則a+b=（　�。�
A．2或8B．2或-8C．-2或8D．-2或-8

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

16．如圖，Rt△ABC，∠ACB=90°，AC=3，BC=4，將邊AC沿CE翻折，使點(diǎn)A落在AB上的點(diǎn)D處；再將邊BC沿CF翻折，使點(diǎn)B落在CD的延長線上的點(diǎn)B'處，兩條折痕與斜邊AB分別交于點(diǎn)E、F，則線段CE的長等于$\frac{12}{5}$，線段B'F的長等于$\frac{4}{5}$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．在用代入消元法解方程組$\left\{\begin{array}{l}{3x+y=-9}\\{4x-3y=3}\end{array}\right.$時(shí)，消去未知數(shù)y后，得到的方程為（　�。�
A．4x-3（-9-3x）=3B．4x+3（-9-3x）=3C．4x-3（-9+3x）=3D．4x+3（-9+3x）=3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列各組數(shù)中，互為相反數(shù)的是（　�。�
A．2與$\frac{1}{2}$B．-1與（-1）2C．（-1）2與1D．2與|-2|

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

10．計(jì)算：
（1）（-$\frac{1}{9}$）×（-0.3）2+（1$\frac{1}{4}$）÷（$\frac{1}{2}$-3）2
（2）（-2）3+（-3）×[（-4）2+2]-（-3）2÷（-2）
（3）-32×（-$\frac{5}{9}$）×（-$\frac{2}{3}$）2×（-1）11-（-1）7
（4）已知：|a|=8，|b|=2，且|a-b|=b-a，求a+b的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

17．兩個(gè)單項(xiàng)式$\frac{3}{4}$a5b2m與-$\frac{2}{3}$anb4是同類項(xiàng)，則m=2，n=5．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

14．如圖（1），在平面直角坐標(biāo)系中，直線AB、AC分別與x軸相交于點(diǎn)B、C，tan∠ACB=$\frac{3}{5}$，直線AB的解析式為y=x+7，AC與y軸交于點(diǎn)E（0，$\sqrt{34}$），AB與y軸交于點(diǎn)F．
（1）直接填空：直線AC的函數(shù)解析式為y=-$\frac{3}{5}$x+$\sqrt{34}$，原點(diǎn)O到直線AC的距離=5；
（2）如圖2，平行于y軸的直線1從點(diǎn)B出發(fā)，沿x軸向終點(diǎn)O移動(dòng)，速度為1單位/秒，移動(dòng)過程中直線1分別與直線AB和x軸交于點(diǎn)K、S，以KS為一邊，作正方形KSMN，使該正方形與原點(diǎn)O在直線l的同側(cè)，設(shè)移動(dòng)時(shí)間為t，求出正方形KSMN與△ABC重疊部分的面積S與移動(dòng)的時(shí)間t的函數(shù)關(guān)系式，并寫出自變量的取值范圍；
（3）已知點(diǎn)H（5，0），在△ABC的邊上取兩點(diǎn)P，Q，是否存在O，P，Q為頂點(diǎn)的三角形與△OHP全等，且這兩個(gè)三角形在OP的異側(cè)？若存在，請(qǐng)直接寫出所有符合題意的點(diǎn)P的坐標(biāo)；若不存在，請(qǐng)說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

15．如圖，在△ABC中，∠C=90°，∠A=30°，BC=3，P是AB上的一動(dòng)點(diǎn)，PE⊥AC于E，沿PE將∠A折疊，點(diǎn)A的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為D，若△BPD是直角三角形，則PA=2或4．

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同步練習(xí)冊答案