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17.$\frac{2x}{{x}^{3}+2{x}^{2}+x}$÷$\frac{x-1}{{x}^{2}+x}$,其中x=-2.

分析 首先化簡(jiǎn)$\frac{2x}{{x}^{3}+2{x}^{2}+x}$÷$\frac{x-1}{{x}^{2}+x}$,然后把x=-2代入化簡(jiǎn)后的算式,求出算式的值是多少即可.

解答 解:$\frac{2x}{{x}^{3}+2{x}^{2}+x}$÷$\frac{x-1}{{x}^{2}+x}$
=$\frac{2}{{(x+1)}^{2}}$×$\frac{x(x+1)}{x-1}$
=$\frac{2x}{{x}^{2}-1}$
當(dāng)x=-2時(shí),
原式=$\frac{2×(-2)}{{(-2)}^{2}-1}$=-$\frac{4}{3}$.

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了分式的化簡(jiǎn)求值問(wèn)題,要熟練掌握,注意先把分式化簡(jiǎn)后,再把分式中未知數(shù)對(duì)應(yīng)的值代入求出分式的值.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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4.解不等式組$\left\{\begin{array}{l}{\frac{x+3}{2}≥x+1}\\{3+4(x-1)>-9}\end{array}\right.$,并把解集在數(shù)軸上表示出來(lái).

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8.化簡(jiǎn)求值:(x-2+$\frac{3}{x+2}$)÷$\frac{{x}^{2}+2x+1}{x+2}$,其中x=$\sqrt{2}$-1.

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5.同學(xué)們,在數(shù)學(xué)課本第9章《整式乘法與因式分解》里學(xué)習(xí)了整式乘法的完全平方公式,還記得它是如何被發(fā)現(xiàn)的嗎?

【蘇科版教材P75頁(yè)】計(jì)算如圖1的面積,把圖1看做一個(gè)大正方形,它的面積是 (a+b)2,如果把圖1看做是由2個(gè)長(zhǎng)方形和2個(gè)小正方形組成的,它的面積為a2+2ab+b2,由此得到:(a+b)2=a2+2ab+b2
【類比探究(1)】:
如圖2,正方形ABCD是由四個(gè)邊長(zhǎng)分別是a,b的長(zhǎng)方形和中間一個(gè)小正方形組成的,對(duì)圖2的面積進(jìn)行計(jì)算,
你發(fā)現(xiàn)的式子是(a+b)2=(a-b)2+4ab (用a,b表示)應(yīng)用探索結(jié)果解決問(wèn)題:
已知:兩數(shù)x,y滿足x+y=7,xy=6,求x-y的值.
【類比探究(2)】:
如圖3,正方形ABCD的邊長(zhǎng)是c,它由四個(gè)直角邊長(zhǎng)分別是a,b的直角三角形和中間一個(gè)小正方形組成的,
對(duì)圖3的面積進(jìn)行計(jì)算,你發(fā)現(xiàn)的式子是a2+b2=c2(用a,b,c表示,結(jié)果盡可能化簡(jiǎn))
應(yīng)用探索結(jié)果解決問(wèn)題:正方形ABCD的邊長(zhǎng)是c,它由四個(gè)直角邊長(zhǎng)分別是a,b的直角三角形和中間一個(gè)小正方形組成的,當(dāng)a2=3x,b2=$\frac{10}{3}$y時(shí),c=4;當(dāng)a2=$\frac{3}{2}$x,b2=2y時(shí),c=3,求x,y的值.

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12.如圖,某數(shù)學(xué)興趣小組將周長(zhǎng)為12的正方形鐵絲框變形為一個(gè)扇形框,則所得扇形的面積的最大值為9.

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2.為了解本校學(xué)生每天上學(xué)的方式,某校數(shù)學(xué)興趣小組對(duì)全校部分學(xué)生的上學(xué)方式進(jìn)行了抽樣調(diào)查,發(fā)現(xiàn)學(xué)生上學(xué)方式有以下四種:A.步行;B.騎自行車;C.父母送;D.坐公交車,并將凋查情況繪制成如下兩幅統(tǒng)計(jì)圖(尚不完整).

請(qǐng)根據(jù)以上信息回答:
(1)本次參加抽樣調(diào)查的學(xué)生有多少人?將兩幅不完整的圖補(bǔ)充完整;
(2)若該學(xué)校有學(xué)生有1200人,請(qǐng)估計(jì)每天坐公交車上學(xué)的人數(shù);
(3)現(xiàn)有A、B、C、D四種不同的上學(xué)方式各一人,從中選兩人,請(qǐng)用樹(shù)狀圖或列表的方式求出恰好“一人步行,一人坐公交”的概率.

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(1)該校七(1)班共有50名學(xué)生;扇形統(tǒng)計(jì)圖中C等級(jí)所對(duì)應(yīng)扇形的圓心角等于144度;
(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)若A等級(jí)的4名學(xué)生中有2名男生2名女生,現(xiàn)從中任意選取2名參加學(xué)校培訓(xùn)班,請(qǐng)用列表法或畫樹(shù)狀圖的方法,求出恰好選到1名男生和1名女生的概率.

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6.一名射擊運(yùn)動(dòng)員連續(xù)打靶9次,假如他打靶命中環(huán)數(shù)的情況如圖所示,那么該射擊運(yùn)動(dòng)員本次打靶命中環(huán)數(shù)的中位數(shù)為9環(huán).

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7.化簡(jiǎn):$\frac{{x}^{2}-1}{x}$÷(1-$\frac{1}{x}$)=x+1.

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