【題目】紅樹林學(xué)校在七年級新生中舉行了全員參加的“防溺水”安全知識競賽,試卷題目共10題,每題10分.現(xiàn)分別從三個(gè)班中各隨機(jī)取10名同學(xué)的成績(單位:分),收集數(shù)據(jù)如下:
1班:90,70,80,80,80,80,80,90,80,100;
2班:70,80,80,80,60,90,90,90,100,90;
3班:90,60,70,80,80,80,80,90,100,100.
整理數(shù)據(jù):
分?jǐn)?shù) 人數(shù) 班級 | 60 | 70 | 80 | 90 | 100 |
1班 | 0 | 1 | 6 | 2 | 1 |
2班 | 1 | 1 | 3 |
| 1 |
3班 | 1 | 1 | 4 | 2 | 2 |
分析數(shù)據(jù):
平均數(shù) | 中位數(shù) | 眾數(shù) | |
1班 | 83 | 80 | 80 |
2班 | 83 |
|
|
3班 |
| 80 | 80 |
根據(jù)以上信息回答下列問題:
(1)請直接寫出表格中
的值;
(2)比較這三組樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù),你認(rèn)為哪個(gè)班的成績比較好?請說明理由;
(3)為了讓學(xué)生重視安全知識的學(xué)習(xí),學(xué)校將給競賽成績滿分的同學(xué)頒發(fā)獎狀,該校七年級新生共570人,試估計(jì)需要準(zhǔn)備多少張獎狀?
【答案】(1)
,
,
;(2)2班成績比較好;理由見解析;(3)估計(jì)需要準(zhǔn)備76張獎狀.
【解析】
(1)根據(jù)眾數(shù)和中位數(shù)的概念求解可得;
(2)分別從平均數(shù)、眾數(shù)和中位數(shù)三個(gè)方面比較大小即可得;
(3)利用樣本估計(jì)總體思想求解可得.
(1)由題意知
,
,
2班成績重新排列為60,70,80,80,80,90,90,90,90,100,
∴
;
(2)從平均數(shù)上看三個(gè)班都一樣;
從中位數(shù)看,1班和3班一樣是80,2班最高是85;
從眾數(shù)上看,1班和3班都是80,2班是90;
綜上所述,2班成績比較好;
(3)
(張),
答:估計(jì)需要準(zhǔn)備76張獎狀.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】定義:在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)
的橫、縱坐標(biāo)的絕對值之和叫做點(diǎn)
的勾股值,記![]()
.若拋物線
與直線
只有一個(gè)交點(diǎn)
,已知點(diǎn)
在第一象限,且
,令
,則
的取值范圍為( )
A.
B.![]()
C.
D.![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線![]()
經(jīng)過原點(diǎn)和點(diǎn)
,頂點(diǎn)為
,拋物線
與拋物線
關(guān)于原點(diǎn)
對稱.
![]()
(1)求拋物線
的函數(shù)表達(dá)式及點(diǎn)
的坐標(biāo);
(2)已知點(diǎn)
、
在拋物線
上的對應(yīng)點(diǎn)分別為
、
,
的對稱軸交
軸于點(diǎn)
,則拋物線
的對稱軸上是否存在點(diǎn)
,使得以
、
、
為頂點(diǎn)的三角形與
相似?若存在,請求出點(diǎn)
的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在矩形
中,
,
是
邊上的一個(gè)動點(diǎn),連接
,過點(diǎn)
作
于
,連接
,當(dāng)
為等腰三角形時(shí),則
的長是_____________.
![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】定義:兩個(gè)相似等腰三角形,如果它們的底角有一個(gè)公共的頂點(diǎn),那么把這兩個(gè)三角形稱為“關(guān)聯(lián)等腰三角形”.如圖,在
與
中,
,且
所以稱
與
為“關(guān)聯(lián)等腰三角形”,設(shè)它們的頂角為
,連接
,則稱
會為“關(guān)聯(lián)比".
下面是小穎探究“關(guān)聯(lián)比”與α之間的關(guān)系的思維過程,請閱讀后,解答下列問題:
[特例感知]
當(dāng)
與
為“關(guān)聯(lián)等腰三角形”,且
時(shí),
①在圖1中,若點(diǎn)
落在
上,則“關(guān)聯(lián)比”
=
![]()
②在圖2中,探究
與
的關(guān)系,并求出“關(guān)聯(lián)比”
的值.
![]()
[類比探究]
如圖3,
①當(dāng)
與
為“關(guān)聯(lián)等腰三角形”,且
時(shí),“關(guān)聯(lián)比”
=
②猜想:當(dāng)
與
為“關(guān)聯(lián)等腰三角形”,且
時(shí),“關(guān)聯(lián)比”
= (直接寫出結(jié)果,用含
的式子表示)
[遷移運(yùn)用]
如圖4,
與
為“關(guān)聯(lián)等腰三角形”.若
點(diǎn)
為
邊上一點(diǎn),且
,點(diǎn)
為
上一動點(diǎn),求點(diǎn)
自點(diǎn)
運(yùn)動至點(diǎn)
時(shí),點(diǎn)
所經(jīng)過的路徑長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,
是一個(gè)圓柱體污水管道的橫截面,管道中有部分污水,污水液面橫截面寬度(即
長)為
污水管道直徑為
則弦
所對圓周角的大小為_____________________![]()
![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,在
中,
點(diǎn)
從點(diǎn)
出發(fā)以
的速度沿折線
運(yùn)動,點(diǎn)
從點(diǎn)
出發(fā)以
的速度沿
運(yùn)動,
兩點(diǎn)同時(shí)出發(fā),當(dāng)某一點(diǎn)運(yùn)動到點(diǎn)
時(shí),兩點(diǎn)同時(shí)停止運(yùn)動設(shè)運(yùn)動時(shí)間為
的面積為
關(guān)于
的函數(shù)圖像由
兩段組成,如圖2所示.
![]()
(1)求
的值;
(2)求圖2中圖像
段的函數(shù)表達(dá)式;
![]()
(3)當(dāng)點(diǎn)
運(yùn)動到線段
上某一段時(shí),
的面積大于當(dāng)點(diǎn)
在線段
上任意一點(diǎn)時(shí)
的面積,求
的取值范圍.(直接寫出答案)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】“普洱茶”是云南有名的特產(chǎn),某網(wǎng)店專門銷售某種品牌的普洱茶,成本為30元/盒,每天銷售
(件)與銷售單價(jià)
(元)之間存在一次函數(shù)關(guān)系,如圖所示.
(1)求
與
之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)如果規(guī)定每天該種普洱茶的銷售量不低于240盒,該網(wǎng)店店主熱心公益事業(yè),決定從每天的銷售利潤中捐出500元給扶貧基金會,當(dāng)銷售單價(jià)為多少元時(shí),每天獲取的凈利潤最大,最大凈利潤是多少?(注:凈利潤=總利潤-捐款)
![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,直線
上有點(diǎn)
、
、
、
、
,且
,
,
,
,
分別過點(diǎn)
、
、
、
、
作直線
的垂線,交
軸于點(diǎn)
、
、
、
、
,依次連接
、
、
、
、
,得到
,
,
,
,
,則
的面積為_______.(用含有正整數(shù)
的式子表示)
![]()
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國際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊列表 - 試題列表
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