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15.有兩個(gè)十分喜歡探究的同學(xué)小明和小芳,他們善于將所做的題目進(jìn)行歸類,下面是他們的探究過程.
(1)解題與歸納
①小明摘選了以下各題,請(qǐng)你幫他完成填空.$\sqrt{2^2}$=2; $\sqrt{5^2}$=5; $\sqrt{6^2}$=6;$\sqrt{0^2}$=0; $\sqrt{{{({-3})}^2}}$=3; $\sqrt{{{({-6})}^2}}$=6;
②歸納:對(duì)于任意數(shù)a,有$\sqrt{a^2}$=|a|=$\left\{\begin{array}{l}{a(a>0)}\\{0(a=0)}\\{-a(a<0)}\end{array}\right.$
③小芳摘選了以下各題,請(qǐng)你幫她完成填空.$(\sqrt{4}{)^2}$=4; $(\sqrt{9}{)^2}$=9; $(\sqrt{25}{)^2}$=25;$(\sqrt{36}{)^2}$=36;$(\sqrt{49}{)^2}$=49; $(\sqrt{0}{)^2}$=0;
④歸納:對(duì)于任意非負(fù)數(shù)a,有$(\sqrt{a}{)^2}$=a
(2)應(yīng)用
根據(jù)他們歸納得出的結(jié)論,解答問題.
數(shù)a,b在數(shù)軸上的位置如圖所示,化簡(jiǎn):$\sqrt{{a}^{2}}$-$\sqrt{^{2}}$+$\sqrt{(a-b)^{2}}$-$(\sqrt{b-a}{)^2}$.

分析 (1)根據(jù)要求填空即可;
(2)先根據(jù)數(shù)軸上點(diǎn)的位置確定:a<0,b>0,b>a,再根據(jù)(1)中的公式代入計(jì)算即可.

解答 解:(1)$\sqrt{2^2}$=2; $\sqrt{5^2}$=5; $\sqrt{6^2}$=6;$\sqrt{0^2}$=0; $\sqrt{{{({-3})}^2}}$=|-3|=3; $\sqrt{{{({-6})}^2}}$=|-6|=6;
故答案為:2,5,6,0,3,6;
②對(duì)于任意數(shù)a,有$\sqrt{a^2}$=|a|=$\left\{\begin{array}{l}{a(a>0)}\\{0(a=0)}\\{-a(a<0)}\end{array}\right.$,
故答案為:|a|=$\left\{\begin{array}{l}{a(a>0)}\\{0(a=0)}\\{-a(a<0)}\end{array}\right.$;
③$(\sqrt{4}{)^2}$=4; $(\sqrt{9}{)^2}$=9; $(\sqrt{25}{)^2}$=25;$(\sqrt{36}{)^2}$=36;$(\sqrt{49}{)^2}$=49; $(\sqrt{0}{)^2}$=0;

故答案為:4,9,25,36,49,0   
④對(duì)于任意非負(fù)數(shù)a,有$(\sqrt{a}{)^2}$=a,
故答案為:a;
(2)由數(shù)軸得:a<0,b>0,b>a,
∴b-a>0
化簡(jiǎn):$\sqrt{{a}^{2}}$-$\sqrt{^{2}}$+$\sqrt{(a-b)^{2}}$-$(\sqrt{b-a}{)^2}$.
=|a|-|b|+|a-b|-(b-a)
=-a-b+b-a-b+a
=-a-b.

點(diǎn)評(píng) 本題屬于閱讀理解問題,主要考查了算術(shù)平方根和平方的定義、數(shù)軸的知識(shí),正確把握算術(shù)平方根定義是解題關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

5.如圖,AB為⊙O的直徑,點(diǎn)C為圓外一點(diǎn),連接AC、BC,分別與⊙O相交于點(diǎn)D、點(diǎn)E,且$\widehat{AD}$=$\widehat{DE}$,過點(diǎn)D作DF⊥BC于點(diǎn)F,連接BD、DE、AE.
(1)求證:DF是⊙O的切線;
(2)試判斷△DEC的形狀,并說明理由;
(3)若⊙O的半徑為5,AC=12,求sin∠EAB的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

6.如圖是一條河,A、B是對(duì)岸兩點(diǎn)(AB垂直河岸),某同學(xué)站在B點(diǎn),在不能到達(dá)對(duì)岸的情況下,請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)至少兩種方案求出A、B之間的距離,并請(qǐng)說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

3.如圖,在△ABC中,∠B=90°,AB=4,BC=2,點(diǎn)E從點(diǎn)A出發(fā),以每秒$\sqrt{5}$個(gè)單位長(zhǎng)度的速度沿邊AC向終點(diǎn)C運(yùn)動(dòng),E點(diǎn)出發(fā)的同時(shí),點(diǎn)F從點(diǎn)B出發(fā),以每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度的速度沿邊BA向終點(diǎn)A運(yùn)動(dòng),連結(jié)EF,將線段EF繞點(diǎn)F逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到線段FG,以EF、FG為邊作正方形EFGH,設(shè)點(diǎn)F運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t秒(t>0)
(1)用含t的代數(shù)式表示點(diǎn)E到邊AB的距離;
(2)當(dāng)點(diǎn)G落在邊AB上時(shí),求t的值;
(3)連結(jié)BG,設(shè)△BFG的面積為S個(gè)平方單位(S>0),求S與t之間的函數(shù)關(guān)系式;
(4)直接寫出正方形EFGH的頂點(diǎn)H,G分別與點(diǎn)A,C距離相等時(shí)的t值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列說法正確的是( 。
A.最小的有理數(shù)是0
B.射線OM的長(zhǎng)度是5cm
C.兩數(shù)相加,和一定大于任何一個(gè)加數(shù)
D.兩點(diǎn)確定一條直線

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

20.如圖,在正方形ABCD中,E是BC的中點(diǎn),折疊正方形使點(diǎn)A與E重合,折痕為MN,若梯形ADMN的面積是$\frac{3}{2}$,則正方形的邊長(zhǎng)是2;梯形ADMN與梯形BCMN的面積之比是$\frac{3}{5}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

7.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,一次函數(shù)y=k1x+2的圖象與x軸交于點(diǎn)A,與y軸交于點(diǎn)C,與反比例函數(shù)y=$\frac{{k}_{2}}{x}$的圖象在第一象限內(nèi)交于點(diǎn)B,連結(jié)BO.若S△OBC=1,tan∠BOC=$\frac{1}{3}$.
(1)求一次函數(shù)與反比例函數(shù)的解析式;
(2)點(diǎn)P是反比例函數(shù)y=$\frac{{k}_{2}}{x}$(x>0)圖象上異于點(diǎn)B的另一點(diǎn),若S△PAO=5,求點(diǎn)P的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

4.當(dāng)a=$\frac{1}{2}$時(shí),代數(shù)式4a2-1的值為0.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=3,BC=4,那么sinB的值是( 。
A.$\frac{3}{4}$B.$\frac{4}{3}$C.$\frac{4}{5}$D.$\frac{3}{5}$

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同步練習(xí)冊(cè)答案