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14.下列各組數(shù)為勾股數(shù)的是( 。
A.5,12,13B.3,4,7C.4,7.5,8.5D.8,15,16

分析 三個正整數(shù),其中兩個較小的數(shù)的平方和等于最大的數(shù)的平方,則這三個數(shù)就是勾股數(shù),據(jù)此判斷即可.

解答 解:A、是勾股數(shù),因為52+122=132,且5、12、13是正整數(shù);
B、不是勾股數(shù),因為32+42≠72;
C、不是勾股數(shù),因為7.5,8.5不是正整數(shù);
D、不是勾股數(shù),因為82+152≠162
故選A.

點評 本題考查了勾股數(shù)的概念:滿足a2+b2=c2的三個正整數(shù),稱為勾股數(shù).注意:
①三個數(shù)必須是正整數(shù),例如:2.5、6、6.5滿足a2+b2=c2,但是它們不是正整數(shù),所以它們不是勾股數(shù).
②一組勾股數(shù)擴(kuò)大相同的整數(shù)倍得到三個數(shù)仍是一組勾股數(shù).
③記住常用的勾股數(shù)再做題可以提高速度.如:3,4,5;6,8,10;5,12,13;…

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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11.已知凸n邊形去掉一個內(nèi)角后,剩下的內(nèi)角和為2009度,求n.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.某種細(xì)胞的直徑是0.000067厘米,將0.000067用科學(xué)記數(shù)法表示為( 。
A.6.7×10-5B.0.67×10-6C.0.67×10-5D.6.7×10-6

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

2.如圖所示,某計算裝置有一數(shù)據(jù)的入口A和一運算結(jié)果的出口B.
下表是小剛輸入一些數(shù)后所得的結(jié)果:
A0149162536
B-2-101234
(1)若輸出的數(shù)是5,則小剛輸入的數(shù)是多少?
(2)若小剛輸入的數(shù)是225,則輸出的結(jié)果是多少?
(3)若小剛輸入的數(shù)是n(n≥10),你能用含n的式子表示輸出的結(jié)果嗎?試一試.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

9.如圖,將矩形ABCD的四個角向內(nèi)折起,恰好拼成一個無縫隙無重疊的四邊形EFGH,若EH=6,EF=8,則邊AD的長是10.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

19.解方程:$\frac{x+2}{x-2}$-$\frac{16}{{x}^{2}-4}$=1.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

6.計算:
(1)$-{1^{2014}}-\sqrt{4}+2{({π-3.14})^0}-{({-\frac{1}{3}})^{-2}}+|{-3}|$
(2)${({\frac{1}{3}})^{-1}}-|{-2+\sqrt{3}tan{{45}°}}|-\root{3}{-8}$
(3)$\sqrt{48}-\sqrt{54}÷\sqrt{2}+({3-\sqrt{3}})({1+\frac{1}{{\sqrt{3}}}})$
(4)$\sqrt{1\frac{2}{3}}÷\sqrt{2\frac{1}{3}}×\sqrt{1\frac{2}{5}}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

3.所謂完全平方式,就是對于一個整式A,如果存在另一個整式B,使A=B2,則稱A是完全平方式,例如:a4=(a22、4a2-4a+1=(2a-1)2
(1)下列各式中完全平方式的編號有①③⑥;
①a6;②x2+4x+4y2;③4a2+2ab+$\frac{1}{4}$b2;④a2-ab+b2;⑤x2-6x-9;⑥a2+a+0.25
(2)若4x2+5xy+my2和x2-nxy+$\frac{1}{4}$y2都是完全平方式,求(m-$\frac{1}{n}$)-1的值;
(3)多項式9x2+1加上一個單項式后,使它能成為一個完全平方式,那么加上的單項式可以是哪些?(請羅列出所有可能的情況,直接寫答案)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

4.用公式計算:
(1)$\frac{2009}{200{9}^{2}-2010×2008}$              
(2)(x-3)(x2-9)(3+x)
(3)(a+2b-3c)(a-2b-3c)             
(4)(3x-2y)2(3x+2y)2

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