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9.6月5日是世界環(huán)境日,中國每年都有鮮明的主題,旨在釋放和傳遞:建設(shè)美麗中國,人人共享,人人有責(zé)的信息,小明積極學(xué)習(xí)與宣傳,并從四個方面A-空氣污染,B-淡水資源危機(jī),C-土地荒漠化,D-全球變暖,對全校同學(xué)進(jìn)行了隨機(jī)抽樣調(diào)查,了解他們在這四個方面中最關(guān)注的問題(每人限選一項),以下是他收集數(shù)據(jù)后,繪制的不完整的統(tǒng)計圖表:
關(guān)注問題頻數(shù)頻率
A24b
B120.2
Cn0.1
D18m
合計a1
根據(jù)表中提供的信息解答以下問題:
(1)表中的a=60,b=0.4;
(2)請將條形統(tǒng)計圖補(bǔ)充完整;
(3)如果小明所在的學(xué)校有4200名學(xué)生,那么根據(jù)小明提供的信息估計該校關(guān)注“全球變暖”的學(xué)生大約有多少人?

分析 (1)根據(jù)B-淡水資源危機(jī)的頻數(shù)除以對應(yīng)的頻率求出a的值,利用b=24÷a求出b的值;
(2)由a的值,減去其它頻數(shù)求出n的值,補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖即可;
(3)求出表格中m的值,乘以4200即可得到結(jié)果.

解答 解:(1)根據(jù)題意得:12÷0.2=60,即a=60,
b=24÷60=0.4;
故答案為:60,0.4;
(2)根據(jù)題意得:n=60-(24+12+18)=6,
補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖,如圖所示;
(3)由表格得:m=18÷60=0.3,
根據(jù)題意得:該校關(guān)注“全球變暖”的學(xué)生大約有4200×0.3=1260(人).

點(diǎn)評 此題考查了條形統(tǒng)計圖,頻數(shù)(率)分布表,以及用樣本估計總體,讀懂統(tǒng)計圖表,從統(tǒng)計圖表中獲取有用信息是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.已知a3b6÷a2b2=ambn,則m和n的值分別是( 。
A.m=4,n=1B.m=1,n=4C.m=5,n=8D.m=6,n=12

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

20.為評估九年級學(xué)生的學(xué)習(xí)成績狀況,以應(yīng)對即將到來的中考做好教學(xué)調(diào)整,某中學(xué)抽取了部分參加考試的學(xué)生的成績作為樣本分析,繪制成了如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請根據(jù)圖中提供的信息解答下列問題:
(1)求本中學(xué)成績類別為“中”的人數(shù),并將條形統(tǒng)計圖補(bǔ)充完整;
(2)該校九年級共有1000人參加了這次考試,請估算該校九年級共有多少名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績達(dá)到優(yōu)秀?
(3)在10名優(yōu)秀的學(xué)生中恰好有5名男生,從這5名男生中抽出2人去參加比賽,用樹狀圖或列表格表示恰好抽中五人中的小明和小剛的概率是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

17.一個三角形的三個內(nèi)角的比為1:2:3,則這個三角形的三邊之比為1:$\sqrt{3}$:2.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

4.已知一次函數(shù)y1=x+m與反比例函數(shù)y2=$\frac{m+1}{x}$(m≠-1)的圖象在第一象限內(nèi)的交點(diǎn)為P(x0,3).
(Ⅰ)求一次函數(shù)和反比例函數(shù)的解析式.
(Ⅱ)直接寫出x取何值時y1>y2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.如圖,點(diǎn)A是反比例函數(shù)y=$\frac{4}{x}$(x>0)的圖象上的一點(diǎn),且點(diǎn)A的橫坐標(biāo)為2,連接OA并延長到點(diǎn)B,使AB=OA,過點(diǎn)B作x軸和y軸的垂線,垂足分別為C,D,則圖中陰影部分的面積為( 。
A.23B.18C.11D.8

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

1.已知關(guān)于x的方程$\frac{3x+n}{2x+1}$=2的解是非正數(shù),則n的取值范圍是n≤2且n$≠\frac{3}{2}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

18.若a-b=1,則代數(shù)式a-(b-2)=3;
若a+b=-1,則代數(shù)式5-a-b=6.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

19.計算:$\frac{{a}^{2}+a+1}{a+1}$-$\frac{{a}^{2}-3a+1}{a-3}$=-$\frac{4}{{a}^{2}-2a-3}$.

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同步練習(xí)冊答案