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【題目】如圖,線(xiàn)段AB經(jīng)過(guò)⊙O的圓心O,交⊙OA、C兩點(diǎn),BC1AD為⊙O的弦,連結(jié)BD,∠BAD=∠ABD30°

1)求證:直線(xiàn)BD是⊙O的切線(xiàn);

2)求⊙O的半徑長(zhǎng).

【答案】1)見(jiàn)解析;(21

【解析】

(1)根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)得到∠A=∠ADO30°,求出∠DOB60°,求出∠ODB90°,根據(jù)切線(xiàn)的判定推出即可;

(2)根據(jù)直角三角形的性質(zhì)得到ODOB,于是得到結(jié)論.

(1)證明:連接OD,

OAOD,∠A=∠ABD30°,

∴∠A=∠ADO30°

∴∠DOB2A60°

∴∠ODB180°﹣∠DOB﹣∠B90°

OD是⊙O的半徑,

BD是⊙O的切線(xiàn);

(2)解:∵∠ODB90°,∠DBC30°,

ODOB,

OCOD

BCOC1,

∴⊙O的半徑OD的長(zhǎng)為1

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為了解陽(yáng)光社區(qū)年齡20~60歲居民對(duì)垃圾分類(lèi)的認(rèn)識(shí),學(xué)校課外實(shí)踐小組隨機(jī)抽取了該社區(qū)、該年齡段的部分居民進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查,并將調(diào)查數(shù)據(jù)整理后繪成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.圖中A表示“全部能分類(lèi)”,B表示“基本能分類(lèi)”,C表示“略知一二”,D表示“完全不會(huì)”.請(qǐng)根據(jù)圖中信息解答下列問(wèn)題:

1)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖并填空:被調(diào)查的總?cè)藬?shù)是 人,扇形圖中D部分所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)為 ;

2)若該社區(qū)中年齡20~60歲的居民約3000人,請(qǐng)根據(jù)上述調(diào)查結(jié)果,估計(jì)該社區(qū)中C類(lèi)有多少人?

3)根據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),結(jié)合生活實(shí)際,請(qǐng)你對(duì)社區(qū)垃圾分類(lèi)工作提一條合理的建議.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,tanBACtanABC=1,O經(jīng)過(guò)AB兩點(diǎn),分別交ACBCD、E兩點(diǎn),若DE=10,AB=24,則O的半徑為____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】中,中點(diǎn),點(diǎn)在線(xiàn)段上,連接,在下方有一點(diǎn),滿(mǎn)足,連接

1)若,,求的面積;

2)若,求證:

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】ABCABD中,∠DBA=∠CABACBD交于點(diǎn)F

1)如圖1,若∠DAF∠CBF,求證:ADBC;

2)如圖2,∠D135°,∠C45°,AD2,AC4,求BD的長(zhǎng).

3)如圖3,若∠DBA18°∠D108°,∠C72°,AD1,直接寫(xiě)出DB的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,四邊形ABCD中,ADBC,AC平分∠BAD,∠ABC=60°,EAD上一點(diǎn),AE=2,DE=4,PAC 上一點(diǎn),則△PDE周長(zhǎng)的最小值為_______

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知拋物線(xiàn)經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(-3,0),C(0,3),交x軸于另一點(diǎn)B,其頂點(diǎn)為D

1)求拋物線(xiàn)的解析式;

2)點(diǎn)P為拋物線(xiàn)上一點(diǎn),直線(xiàn)CPx軸于點(diǎn)E,若△CAE與△OCD相似,求P點(diǎn)坐標(biāo);

3)如果點(diǎn)Fy軸上,點(diǎn)M在直線(xiàn)AC上,那么在拋物線(xiàn)上是否存在點(diǎn)N,使得以C,FM,N為頂點(diǎn)的四邊形是菱形?若存在,請(qǐng)求出菱形的周長(zhǎng);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在△ABC與△CDE中,∠ACBCDE90°ACBC,CDED,連接AE,BEFAE的中點(diǎn),連接DF,△CDE繞著點(diǎn)C旋轉(zhuǎn).

(1)如圖1,當(dāng)點(diǎn)D落在AC上時(shí),DFBE的數(shù)量關(guān)系是:

(2)如圖2,當(dāng)△CDE旋轉(zhuǎn)到該位置時(shí),DFBE是否仍具有(1)中的數(shù)量關(guān)系,如果具有,請(qǐng)給予證明;如果沒(méi)有,請(qǐng)說(shuō)明理由;

(3)如圖3,當(dāng)點(diǎn)E落在線(xiàn)段CB延長(zhǎng)線(xiàn)上時(shí),若CDAC2,求DF的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為了緩解市區(qū)日益擁堵的交通狀況,長(zhǎng)沙市地鐵建設(shè)工程指揮部對(duì)長(zhǎng)沙地鐵4號(hào)線(xiàn)茶子山站工程進(jìn)行招標(biāo),接到了甲、乙兩個(gè)工程隊(duì)的指標(biāo)書(shū),從指標(biāo)書(shū)中得知:甲工程隊(duì)單獨(dú)完成這項(xiàng)工程所需的時(shí)間是乙隊(duì)單獨(dú)完成這項(xiàng)工程所需的時(shí)間的3倍,若由甲隊(duì)先做2個(gè)月,剩下的工程由甲、乙兩隊(duì)合作4個(gè)月可以完成.

1)求甲、乙兩隊(duì)單獨(dú)完成這項(xiàng)工程各需幾個(gè)月?

2)已知甲隊(duì)每月的施工費(fèi)用是76萬(wàn)元,乙隊(duì)每月的施工費(fèi)用是164萬(wàn)元,工程預(yù)算的施工費(fèi)用為1000萬(wàn)元,為縮短工期以減少隊(duì)交通的影響,擬安排甲、乙兩隊(duì)合作完成這項(xiàng)工程,則工程預(yù)算的施工費(fèi)用是否夠用?若不夠用,需追加預(yù)算多少萬(wàn)元?請(qǐng)給出擬的判斷并說(shuō)明理由.

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