| A. | $\frac{5}{2}$ | B. | $\frac{5\sqrt{3}}{2}$ | C. | 5 | D. | 5$\sqrt{3}$ |
分析 因?yàn)榱庑蔚乃臈l邊都相等,所以AB=AD,又因?yàn)椤螧AD=60°,所以△ABD為等邊三角形,所以BD=5.又因?yàn)锳C⊥BD,OA=$\frac{1}{2}$AC,OD=$\frac{1}{2}$BD=$\frac{5}{2}$,所以可求得OA的長(zhǎng),即可求得AC的長(zhǎng).
解答
解:∵四邊形ABCD是菱形,
∴AC⊥BD,OA=OC,OB=OD,AD=AB=5,
∵∠BAD=60°,
∴△ABD是等邊三角形,
∴BD=5,
∴OD=$\frac{5}{2}$,
∴OA=$\sqrt{3}$OD=$\frac{5\sqrt{3}}{2}$,
∴AC=5$\sqrt{3}$.
∴較長(zhǎng)的對(duì)角線的長(zhǎng)為5$\sqrt{3}$.
故選D.
點(diǎn)評(píng) 此題考查了菱形的性質(zhì)、勾股定理等 知識(shí),解題的關(guān)鍵是記住菱形的對(duì)角線互相平分且垂直,菱形的四條邊都相等,學(xué)會(huì)用勾股定理求線段的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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| 日期 | 10月1日 | 10月2日 | 10月3日 | 10月4日 | 10月5日 | 10月6日 | 10月7日 |
| 人數(shù)變化 (萬人) | +2.1 | +1.78 | +0.2 | -0.8 | -1 | -1.6 | -1.5 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | -1-1=0 | B. | 2-2÷(-$\frac{1}{3}$)=0 | C. | |5-2|=-(5-2) | D. | -23=-8 |
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