| 運行區(qū)間 | 公布票價 | 學(xué)生票價 | ||
| 上車站 | 下車站 | 一等座 | 二等座 | 三等座 |
| 無錫 | 上海 | 81(元) | 68(元) | 51(元) |
分析 (1)設(shè)參加社會實踐的老師有m人,學(xué)生有n人,則學(xué)生家長有2m人,若都買二等座單程火車票且花錢最少,則全體學(xué)生都需買二等座學(xué)生票,根據(jù)題意得到方程組:$\left\{\begin{array}{l}{81(3m+n)=17010}\\{68×3m+51n=11220}\end{array}\right.$,求出方程組的解即可;
(2)有兩種情況:①當(dāng)180≤x<210時,學(xué)生都買學(xué)生票共180張,(x-180)名成年人買二等座火車票,(210-x)名成年人買一等座火車票,得到解析式:y=51×180+68(x-180)+81(210-x),②當(dāng)0<x<180時,一部分學(xué)生買學(xué)生票共x張,其余的學(xué)生與家長老師一起購買一等座火車票共(210-x)張,得到解析式是y=-30x+17010;
(3)由(2)小題知,當(dāng)180≤x<210時,y=-13x+13950和當(dāng)0<x<180時,y=-30x+17010,分別討論即可.
解答 解:(1)設(shè)參加社會實踐的老師有m人,學(xué)生有n人,則學(xué)生家長有2m人,若都買二等座單程火車票且花錢最少,則全體學(xué)生都需買三等座學(xué)生票,依題意得:$\left\{\begin{array}{l}{81(3m+n)=17010}\\{68×3m+51n=11220}\end{array}\right.$,
解得$\left\{\begin{array}{l}{m=10}\\{n=180}\end{array}\right.$,
則2m=20,
答:參加社會實踐的老師、家長與學(xué)生分別有10人、20人、180人.
(2)解:由(1)知所有參與人員總共有210人,其中學(xué)生有180人,
①當(dāng)180≤x<210時,最經(jīng)濟的購票方案為:
學(xué)生都買學(xué)生票共180張,(x-180)名成年人買二等座火車票,(210-x)名成年人買一等座火車票.
∴火車票的總費用(單程)y與x之間的函數(shù)關(guān)系式為:y=51×180+68(x-180)+81(210-x),
即y=-13x+13950(180≤x<210),
②當(dāng)0<x<180時,最經(jīng)濟的購票方案為:
一部分學(xué)生買學(xué)生票共x張,其余的學(xué)生與家長老師一起購買一等座火車票共(210-x)張,
∴火車票的總費用(單程)y與x之間的函數(shù)關(guān)系式為:y=51x+81(210-x),
即y=-30x+17010(0<x<180),
答:購買火車票的總費用(單程)y與x之間的函數(shù)關(guān)系式是y=-13x+13950(180≤x<210)或y=-30x+17010(0<x<180).
(3)由(2)小題知,當(dāng)180≤x<210時,y=-13x+13950,
∵-13<0,y隨x的增大而減小,
∴當(dāng)x=209時,y的值最小,最小值為11233元,
當(dāng)x=180時,y的值最大,最大值為11610元.
當(dāng)0<x<180時,y=-30x+17010,
∵-30<0,y隨x的增大而減小,
∴當(dāng)x=179時,y的值最小,最小值為11640元,
當(dāng)x=1時,y的值最大,最大值為16980元.
所以可以判斷按(2)小題中的購票方案,購買一個單程火車票至少要花11233元,最多要花16980元,
答:按(2)小題中的購票方案,購買一個單程火車票至少要花11233元,最多要花16980元.
點評 本題主要考查對一次函數(shù),二元一次方程組,一元一次不等式等知識,解題的關(guān)鍵是理解題意,學(xué)會構(gòu)建方程組或一次函數(shù)解決問題,屬于中考?碱}型.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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| A. | 2個 | B. | 3個 | C. | 4個 | D. | 5個 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 必然事件 | B. | 不可能發(fā)生 | C. | 可能發(fā)生 | D. | 很可能發(fā)生 |
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