分析 (1)令y=0求出A、B兩點坐標(biāo),即可求出AB的值.
(2)想辦法求出E、G、D坐標(biāo),即可求出GF、DF,由此即可解決問題.
(3)如圖3中,設(shè)EG交y軸于M,由∠ECO=45°,EG⊥CM,推出∠MCE=∠MEC=45°,EM=MC=6,12a=6,推出a=$\frac{1}{2}$,可得F(-2,0),D(-2,-1),E(6,3),拋物線的解析式為y=$\frac{1}{2}$(x-2)2-5,即y=$\frac{1}{2}$x2-2x-3,設(shè)P(m,$\frac{1}{2}$m2-2m-3),根據(jù)S△PRD-S△PRO=S△EFD,列出方程即可解決問題.
解答 解:(1)對于拋物線y=a(x-2)2-10a,令y=0得到a(x-2)2-10a=0,
解得x=2±$\sqrt{10}$,
∴B(2+$\sqrt{10}$,0),A(2-$\sqrt{10}$,0),
∴AB=2+$\sqrt{10}$-2+$\sqrt{10}$=2$\sqrt{10}$.
(2)如圖1中,![]()
∵直線y=kx與拋物線y=a(x-2)2-10a交于點E,點E的橫坐標(biāo)為6,
∴E(6,6a),
把E(6,6a)代入y=kx得到k=a,
∴直線的解析式為y=ax,
∵點E、G關(guān)于直線x=2對稱,
∴G(-2,6a),
∵GD∥y軸,
∴D(-2,-2a),
∴GF=6a,DF=2a,
∴GF=3DF.
(3)如圖3中,設(shè)EG交y軸于M,![]()
由題意,C(0,-6a),M(0,6a),
∵∠ECO=45°,EG⊥CM,
∴∠MCE=∠MEC=45°,
∴EM=MC=6,
∴12a=6,
∴a=$\frac{1}{2}$,
∴F(-2,0),D(-2,-1),E(6,3),拋物線的解析式為y=$\frac{1}{2}$(x-2)2-5,即y=$\frac{1}{2}$x2-2x-3,
設(shè)P(m,$\frac{1}{2}$m2-2m-3),
∵S△PRD-S△PRO=S△EFD,
∴$\frac{1}{2}$•(m+2)•(-$\frac{1}{2}$m2+2m+3)-$\frac{1}{2}$•m•(-$\frac{1}{2}$m2+2m+3)=$\frac{1}{2}$•1•8,
整理得m2-4m-2=0,解得m=2+$\sqrt{6}$或2-$\sqrt{6}$(舍棄),
∴點P坐標(biāo)為(2+$\sqrt{6}$,-2).
點評 本題考查二次函數(shù)綜合題、待定系數(shù)法、等腰直角三角形的性質(zhì)、三角形的面積等知識,解題的關(guān)鍵是靈活運用所學(xué)知識解決問題,學(xué)會利用參數(shù),構(gòu)建方程,學(xué)會用轉(zhuǎn)化的思想思考問題,屬于中考壓軸題.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | -1 | B. | -9 | C. | -$\frac{1}{9}$ | D. | 9 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | $\sqrt{2}$+$\sqrt{3}$=$\sqrt{5}$ | B. | $\sqrt{12}$=4$\sqrt{3}$ | C. | $\sqrt{3}$×$\sqrt{3}$=$\sqrt{6}$ | D. | $\sqrt{(-3)^{2}}$=3 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 1000(1+x)2=1440 | B. | 1000(x2+1)=1440 | ||
| C. | 1000+1000x+1000x2=1440 | D. | 1000+1000(1+x)+1000(1+x)2=1440 |
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