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11.如圖,小雅家(圖中點O處)門前有一條東西走向的公路,經(jīng)測得有一水塔(圖中點A處)在她家北偏東60°方向500m處,那么水塔所在的位置到公路的距離AB是( 。
A.250mB.250$\sqrt{3}$mC.$\frac{500}{3}$$\sqrt{3}$mD.250$\sqrt{2}$m

分析 求出∠AOB,根據(jù)含30度角的直角三角形性質(zhì)求出即可.

解答 解:∠AOB=90°-60°=30°,
∵∠ABO=90°,OA=500m,
∴AB=$\frac{1}{2}$OA=250m,
故選:A.

點評 本題考查了解直角三角形的應(yīng)用--方向角問題.注意:在直角三角形中,如果有一個角等于30°,那么它所對的直角邊等于斜邊的一半.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

1.強(qiáng)強(qiáng)路交通擁堵,安全隱患嚴(yán)重,上周末,多多同學(xué)在強(qiáng)強(qiáng)人行天橋處對3000名過往行人作了問卷調(diào)查,問題是:從這里橫過強(qiáng)強(qiáng)路時,你是否自覺走人行天橋,供選擇的答案是:A、是;B、否;C、有時
多多將得到的數(shù)據(jù)通過處理后,畫出如圖的扇形統(tǒng)計圖,請回答:
不走人行天橋橫過強(qiáng)強(qiáng)路的被調(diào)查者有480人
根據(jù)這個調(diào)查結(jié)果,請簡要的寫出你的建議(只要一條)為了我們出行交通的便利,請大家自覺走人行天橋.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

2.如圖,已知△ABC,點D在邊AB上,點E在邊BC上,AE與CD交于點F.BD=4,AD=8,BE=6,CE=2.求EF:FC的值.

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19.如圖,∠APB是圓周角的是( 。
A.B.C.D.

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6.判斷下列四組數(shù)據(jù),不可以作為直角三角形三條邊的是( 。
A.4,3,5B.0.3,0.4,0.5C.1,2,3D.8,15,17

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

16.某市實施“農(nóng)業(yè)立市,工業(yè)強(qiáng)市,旅游興市”計劃后,2013年全市荔枝種植面積為24萬畝.調(diào)查分析結(jié)果顯示:從2013年開始,該市荔枝種植面積y(萬畝)隨著時間x(年)逐年成直線上升,y與x之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示.
(1)求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)該市2016年荔枝種植面積為多少萬畝?

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3.已知|x|=2,|y|=3,|z|=4,且x>y>z,求x,y,z的值.

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20.已知:如圖所示,AB為⊙O的直徑,C是⊙O外一點,BC交⊙O于點E,AC交⊙O于點D,∠D0E=60°,求∠C的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列命題是真命題的是(  )
A.任何數(shù)的0次冪都等于1
B.順次連接菱形四邊中點的線段組成的四邊形是正方形
C.圖形的旋轉(zhuǎn)和平移會改變圖形的形狀和大小
D.角平分線上的點到角兩邊的距離相等

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同步練習(xí)冊答案