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3.(1)如圖(1),已知,在△ABC中,AD,AE分別是△ABC的高和角平分線,若∠B=30°,∠C=50°.求∠DAE的度數(shù);  
(2)如圖(2),已知AF平分∠BAC,交邊BC于點(diǎn)E,過(guò)F作FD⊥BC,若∠B=x°,∠C=(x+36)°,
①∠CAE=72°-x°(含x的代數(shù)式表示)
②求∠F的度數(shù).

分析 (1)先根據(jù)三角形內(nèi)角和得到∠CAB=180°-∠B-∠C=100°,再根據(jù)角平分線與高線的定義得到∠CAE=$\frac{1}{2}$∠CAB=50°,∠ADC=90°,則∠CAD=90°-∠C=40°,然后利用∠DAE=∠CAE-∠CAD計(jì)算即可;
(2)根據(jù)題意可知∠B=x°,∠C=(x+36)°,根據(jù)三角形的內(nèi)角和定理可知∠ADC+∠DAC+∠C=180°,∠ADC=∠B+∠BAF,根據(jù)角平分線的性質(zhì),可知∠EAC=∠BAF,可得出∠ADC的度數(shù),再根據(jù)FD⊥BC,可得出∠F的度數(shù).

解答 解:(1)∵∠B=30°,∠C=50°,
∴∠CAB=180°-∠B-∠C=100°,
∵AD是△ABC角平分線,
∴∠CAE=$\frac{1}{2}$∠CAB=50°,
∵AE分別是△ABC的高,
∴∠ADC=90°,
∴∠CAD=90°-∠C=40°,
∴∠DAE=∠CAE-∠CAD=50°-40°=10°;    
(2)①∵∠B=x°,∠C=(x+36)°,AF平分∠BAC,
∴∠EAC=∠BAF,
∴∠CAE=$\frac{1}{2}×$[180°-x°-(x+36)°]=72°-x°,
②∠AEC=∠BAE+∠B=72°,
∵FD⊥BC,
∴∠F=18°.

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是三角形的角平分線、中線和高以及三角形內(nèi)角和定理,掌握三角形的角平分線、中線和高的概念,正確運(yùn)用數(shù)形結(jié)合思想是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.-$\frac{2}{3}$的倒數(shù)是( 。
A.$\frac{2}{3}$B.-$\frac{3}{2}$C.-$\frac{2}{3}$D.$\frac{3}{2}$

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.如圖,已知△ABC≌△BAD,A和B,C和D分別是對(duì)應(yīng)頂點(diǎn),且∠C=60°,∠ABD=35°,則∠BAD的度數(shù)是( 。
A.60°B.35°C.85°D.不能確定

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

11.已知點(diǎn)A(m-1,2),點(diǎn)B(3,2m),且AB∥y軸,則點(diǎn)B的坐標(biāo)為(3,8).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.如圖所示,⊙O是等邊△ABC的內(nèi)切圓,切點(diǎn)分別為E、F、G,P是$\widehat{EG}$上任意一點(diǎn),則∠EPF的度數(shù)等于( 。
A.120°B.90°C.60°D.30°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.已知如圖,反比例函數(shù)y=-$\frac{6}{x}$的圖象上有一點(diǎn)A(-2,■),它的縱坐標(biāo)被墨水污染了,根據(jù)題意,解答下列問(wèn)題.
(1)求出點(diǎn)A的坐標(biāo);
(2)過(guò)A作AB垂直于x軸,垂足為B,求△AOB的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

15.在數(shù)軸上位于原點(diǎn)的左側(cè),且到原點(diǎn)的距離等于3的點(diǎn)表示的數(shù)是-3.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

12.17.48×(-37)-174.8×1.9-8.74×8.8=-1055.792.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.如圖1,在4×4正方形網(wǎng)格中,有5個(gè)黑色的小正方形,現(xiàn)要求:移動(dòng)其中的一個(gè)(只能移動(dòng)一個(gè))小正方形,使5個(gè)黑色的小正方形組成一個(gè)軸對(duì)稱圖形.(范例:如圖1-2所示)
請(qǐng)你在圖3中畫出四個(gè)與范例不同且符合要求的圖形.

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