| A. | 1 3 4 | B. | 1.5 2 2.5 | C. | 4 5 6 | D. | 7 8 9 |
分析 欲判定是否為直角三角形,這里給出三邊的長(zhǎng),只要驗(yàn)證兩小邊的平方和等于最長(zhǎng)邊的平方即可.
解答 解:A、12+32≠42,不能構(gòu)成直角三角形,故錯(cuò)誤;
B、1.52+22=2.52,能構(gòu)成直角三角形,故正確;
C、42+52≠62,不能構(gòu)成直角三角形,故錯(cuò)誤;
D、72+82≠92,不能構(gòu)成直角三角形,故錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 此題考查利用了勾股定理的逆定理判定一個(gè)三角形是否是直角三角形.要判斷一個(gè)角是不是直角,先要構(gòu)造出三角形,然后知道三條邊的大小,用較小的兩條邊的平方和與最大的邊的平方比較,如果相等,則三角形為直角三角形;否則不是.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 方程3x-2=2x+1,移項(xiàng),得3x-2x=-1+2 | |
| B. | 方程3-x=2-5(x-1),去括號(hào),得3-x=2-5x+5 | |
| C. | 方程$\frac{2}{3}x=\frac{3}{2}$,未知數(shù)系數(shù)化為1,得x=1 | |
| D. | 方程$\frac{x-1}{0.2}-\frac{x}{0.5}=1$可化成$\frac{{10({x-1})}}{2}-\frac{10x}{5}=10$ |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 500(1-x)2=315 | B. | 500(1+x)2=315 | C. | 500(1-2x)2=315 | D. | 500(1-x2)=315 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
| 動(dòng)時(shí)間(小時(shí)) | 3 | 3.5 | 4 | 4.5 |
| 人數(shù) | 1 | 1 | 2 | 1 |
| A. | 中位數(shù)是4,平均數(shù)是3.75 | B. | 眾數(shù)是4,平均數(shù)是3.75 | ||
| C. | 中位數(shù)是4,平均數(shù)是3.8 | D. | 眾數(shù)是2,平均數(shù)是3.8 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | $\frac{1}{6}$ | B. | $\frac{7}{12}$ | C. | $\frac{5}{12}$ | D. | $\frac{5}{9}$ |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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