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8.下列語句中,不是命題的是( 。
A.若兩角之和為90°,則這兩個角互余B.延長線段AO到點C,使OC=OA
C.平角是一條直線D.相等的角是對頂角

分析 根據(jù)命題的概念,命題是判斷一件事情的語句,由此可以得到答案.

解答 解:因為A、C、D都是判斷一件事情的語句,所以A、C、D是命題;
B、不是判斷一件事情的語句,所以不是命題.
故選B.

點評 本題考查命題與定理,記住命題的定義是解決問題的關鍵,命題是判斷一件事情的語句,屬于中考?碱}型.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

7.在一條筆直的公路上有A,B兩地,甲騎自行車從A地到B地,乙騎摩托車從B地到A地,到達A地后立即按原路返回,下圖是甲、乙兩人離B地的距離y(km)與行駛時間x(h)之間的函數(shù)圖象,根據(jù)圖象解答以下問題:
(1)請直接寫出A,B兩地之間的距離是30千米;甲騎自行車的速度是15 千米/時,乙騎摩托車的速度是30 千米/時.
(2)求出乙離B地的距離y(km)與行駛時間x(h)之間的函數(shù)關系式.
(3)若兩人之間為了信息的及時交流,規(guī)定:當兩人的距離達到3km時,就必須用無線對講機聯(lián)系一次,請求出甲、乙兩人用無線對講機聯(lián)系時的x的值.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

8.提出問題:
  (1)如圖1,將長方形紙片剪兩刀,其中AB∥CD,則∠2與∠1、∠3度數(shù)之間有何等量關系?請說明你的理由.
類比探究:
  (2)如圖②,將長方形紙片剪四刀,其中AB∥CD,則∠1、∠2、∠3、∠4、∠5的度數(shù)之間的等量關系為是∠2+∠4=∠1+∠3+∠5.
綜合應用
  (3)如圖③,直線AB∥CD,∠EFA=30°,∠FGH=90°,∠HMN=30°,∠CNP=50°,則∠GHM=40°.
  (4)如圖④,直線AB∥CD,BF平分∠ABE,DF平分∠CDE,∠BFD=55°,則∠BED=110°.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

5.如圖1,AB為⊙O的直徑,TA為⊙O的切線,BT交⊙O于點D,TO交⊙O于點C、E.
(1)若BD=TD,求證:AB=AT;
(2)在(1)的條件下,求tan∠BDE的值;
(3)如圖2,若$\frac{BD}{TD}$=$\frac{4}{3}$,且⊙O的半徑r=$\sqrt{7}$,則圖中陰影部分的面積為$\frac{7π}{6}$+$\frac{7\sqrt{3}}{4}$.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題

3.內(nèi)角和等于外角和的多邊形是4邊形.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

13.如圖,a、b、c分別表示直角三角形的三邊向外作的正方形的面積,下列關系正確的是( 。
A.a+b=cB.a2+b2=c2C.ab=cD.a+b=c2

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

20.根據(jù)不等式的基本性質(zhì),把下列不等式化成“x>a”或“x<a”的形式:
(1)4x>3x+5                           
(2)-2x<17.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

17.Rt△ABC中,∠C=90°,點D,E分別是邊AC,BC上的點,點P是一動點.令∠PDA=∠1,∠PEB=∠2,∠DPE=∠α.
(1)若點P在線段AB上,如圖①,且∠α=65°,則∠1+∠2=155°;
(2)若點P在斜邊AB上運動,如圖②,探索∠α、∠1、∠2之間的關系,并說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

18.如圖,AB是⊙O的直徑,$\widehat{BC}$=$\widehat{CD}$=$\widehat{DE}$,∠COD=35°,求∠AOE的度數(shù).

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