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14.如圖,將矩形ABCD沿AE折疊,點D恰好落在BC邊上的點F處,若AB:AD=2:3,則tan∠AFB值是$\frac{2\sqrt{5}}{5}$.

分析 由折疊的性質(zhì)得出AF=AD,設(shè)AB=2x,則AD=AF=3x,由勾股定理求出BF,再由三角函數(shù)的定義即可得出結(jié)果.

解答 解:根據(jù)題意得:AF=AD,
∵AB:AD=2:3,
∴設(shè)AB=2x,則AD=AF=3x,
∵四邊形ABCD是矩形,
∴∠B=90°,
∴BF=$\sqrt{A{F}^{2}-A{B}^{2}}$=$\sqrt{(3x)^{2}-(2x)^{2}}$=$\sqrt{5}$x,
∴tan∠AFB=$\frac{AB}{BF}$=$\frac{2x}{\sqrt{5}x}$=$\frac{2\sqrt{5}}{5}$;
故答案為:$\frac{2\sqrt{5}}{5}$.

點評 本題考查了矩形的性質(zhì)、翻折變換的性質(zhì)、勾股定理、三角函數(shù);熟練掌握翻折變換和矩形的性質(zhì),并能進行推理計算是解決問題的關(guān)鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

4.為營造校園文化氛圍,提升學生的綜合素質(zhì).我校成立了文學社團(A)、攝影社團(B)、數(shù)學社團(C)、禮儀社團(D).小陸同學對報名參加各種社團的學生進行了一次抽樣調(diào)查,收集數(shù)據(jù)后,繪制了圖10-1和圖10-2兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請根據(jù)統(tǒng)計圖中的信息解答下列問題:
(1)此次參與調(diào)查的學生人數(shù)共有120人;
(2)請補全條形統(tǒng)計圖;
(3)學校規(guī)定每位同學必須報名參加兩個社團.小陸同學同時報名參加攝影社團(B)和數(shù)學社團(C)的概率是多少?(用列表法或樹形圖法解答)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題

5.如圖,圓錐的底面半徑為5cm,側(cè)面積為55πcm2,設(shè)圓錐的母線與高的夾角為α,則sinα的值為$\frac{5}{11}$.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

2.如圖,AB是⊙O的直徑,弦BC=2cm,F(xiàn)是弦BC的中點,∠ABC=60°.若動點E以2cm/s的速度從A點出發(fā)沿著A→B方向運動,(到點B終止遠動)設(shè)運動時間為t(s),連結(jié)EF,當△BEF是直角三角形時,t(s)的值為( 。
A.1B.$\frac{3}{2}$C.1或$\frac{7}{4}$D.1或$\frac{3}{2}$

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

9.如圖,等邊△ABC及其內(nèi)切圓與外接圓構(gòu)成的圖形中,若外接圓的半徑為3,則陰影部分的面積為( 。
A.B.C.D.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

19.如圖,在直角坐標系xOy內(nèi),四邊形ABCD為正方形,已知點B(0,3),C(4,0).
(1)過點作DE⊥x軸,垂足為E,△OBC與△ECD全等嗎?請說明理由;
(2)寫出點D的坐標;
(3)用同樣的方法求點A的坐標.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

6.如圖,BD與CD分別平分∠ABC、∠ACB的外角∠EBC、∠FCB,試求證:∠BDC=90°-$\frac{1}{2}$∠A.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

3.某日,小敏、小君兩人約好去奧體中心打球.小敏13:00從家出發(fā),勻速騎自行車前往奧體中心,小君13:05從離奧體中心6000m的家中勻速騎自行車出發(fā).已知小君騎車的速度是小敏騎車速度的1.5倍.設(shè)小敏出發(fā)x min后,到達離奧體中心y m的地方,圖中線段AB表示y與x之間的函數(shù)關(guān)系.
(1)小敏家離奧體中心的距離為6000m;她騎自行車的速度為200m/min;
(2)求線段AB所在直線的函數(shù)表達式;
(3)小敏與小君誰先到奧體中心,要等另一人多久?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

4.某校為了選拔學生參加“漢字聽寫大賽”,對九年級一班、二班各10名學生進行漢字聽寫測試.計分采用10分制(得分均取整數(shù)),成績達到6分或6分以上為及格,得到9分為優(yōu)秀,成績?nèi)绫?所示,并制作了成績分析表(表2).
表1
 一班588981010855
 二班1066910457108
表2
班級平均數(shù)中位數(shù)眾數(shù)方差及格率優(yōu)秀率 
一班7.68a3.8270%30%
二班b7.5104.9480%40% 
(1)在表2中,a=8,b=7.5;
(2)有人說二班的及格率、優(yōu)秀率均高于一班,所以二班比一班好;但也有人認為一班成績比二班好,請你給出堅持一班成績好的兩條理由;
(3)一班、二班獲滿分的中同學性別分別是1男1女、2男1女,現(xiàn)從這兩班獲滿分的同學中各抽1名同學參加“漢字聽寫大賽”,用樹狀圖或列表法求出恰好抽到1男1女兩位同學的概率.

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同步練習冊答案