分析 (1)先移項(xiàng)得到6x2+x-2=0,然后利用因式分解法解方程;
(2)(3)利用公式法解方程;
(4)先把方程化為一般式,然后利用公式法求解.
解答 解:(1)6x2+x-2=0,
(3x+2)(2x-1)=0,
3x+2=0或2x-1=0,
所以x1=-$\frac{2}{3}$,x2=$\frac{1}{2}$;
(2)△=(-3)2-4×4×(-2)=41,
x=$\frac{3±\sqrt{41}}{2×4}$,
所以x1=$\frac{3+\sqrt{41}}{8}$,x2=$\frac{3-\sqrt{41}}{8}$;
(3))△=(-1)2-4×3×(-5)=61,
y=$\frac{1±\sqrt{61}}{2×3}$,
所以y1=$\frac{1+\sqrt{61}}{6}$,y2=$\frac{1-\sqrt{61}}{6}$;
(4)7x2-5x-1=0,
△=(-5)2-4×7×(-1)=53,
x=$\frac{5±\sqrt{53}}{2×7}$,
所以x1=$\frac{5+\sqrt{53}}{14}$,x2=$\frac{5-\sqrt{53}}{14}$.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了解一元二次方程-因式分解法:先把方程的右邊化為0,再把左邊通過(guò)因式分解化為兩個(gè)一次因式的積的形式,那么這兩個(gè)因式的值就都有可能為0,這就能得到兩個(gè)一元一次方程的解,這樣也就把原方程進(jìn)行了降次,把解一元二次方程轉(zhuǎn)化為解一元一次方程的問(wèn)題了(數(shù)學(xué)轉(zhuǎn)化思想).也考查了公式法解一元二次方程.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 3x+1=4x-2 | B. | 3x-1=4x+2 | C. | $\frac{x-1}{3}$=$\frac{x+2}{4}$ | D. | $\frac{x+1}{3}$=$\frac{x-2}{4}$ |
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