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6.解下列方程:
(1)6x2+x=2;
(2)4x2-3x-2=0;
(3)3y2-y-5=0;
(4)5x=7x2-1.

分析 (1)先移項(xiàng)得到6x2+x-2=0,然后利用因式分解法解方程;
(2)(3)利用公式法解方程;
(4)先把方程化為一般式,然后利用公式法求解.

解答 解:(1)6x2+x-2=0,
(3x+2)(2x-1)=0,
3x+2=0或2x-1=0,
所以x1=-$\frac{2}{3}$,x2=$\frac{1}{2}$;
(2)△=(-3)2-4×4×(-2)=41,
x=$\frac{3±\sqrt{41}}{2×4}$,
所以x1=$\frac{3+\sqrt{41}}{8}$,x2=$\frac{3-\sqrt{41}}{8}$;
(3))△=(-1)2-4×3×(-5)=61,
y=$\frac{1±\sqrt{61}}{2×3}$,
所以y1=$\frac{1+\sqrt{61}}{6}$,y2=$\frac{1-\sqrt{61}}{6}$;
(4)7x2-5x-1=0,
△=(-5)2-4×7×(-1)=53,
x=$\frac{5±\sqrt{53}}{2×7}$,
所以x1=$\frac{5+\sqrt{53}}{14}$,x2=$\frac{5-\sqrt{53}}{14}$.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了解一元二次方程-因式分解法:先把方程的右邊化為0,再把左邊通過(guò)因式分解化為兩個(gè)一次因式的積的形式,那么這兩個(gè)因式的值就都有可能為0,這就能得到兩個(gè)一元一次方程的解,這樣也就把原方程進(jìn)行了降次,把解一元二次方程轉(zhuǎn)化為解一元一次方程的問(wèn)題了(數(shù)學(xué)轉(zhuǎn)化思想).也考查了公式法解一元二次方程.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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16.矩形ABCD中,AC交BD于O點(diǎn),已知AC=2AB,∠AOD=120°.

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17.如圖,BC是⊙O弦,D是BC上一點(diǎn),DO交⊙O于點(diǎn)A,連接AB、OC,若∠A=20°,∠C=30°,則∠AOC的度數(shù)為100°.

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14.梯子是我們?cè)谌粘I钪薪?jīng)常見(jiàn)到的物體.
(1)在圖①中,梯子AB和EF哪個(gè)更陡?你是怎樣判斷的?
(2)在圖②中,梯子AB和EF哪個(gè)更陡?你是怎樣判斷的?

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1.把反比例函數(shù)y=$\frac{1}{2x}$的圖象先向左平移1個(gè)單位,再向上平移一個(gè)單位后所得函數(shù)解析式為y=$\frac{1}{2(x+1)}$+1.

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11.化簡(jiǎn):$\frac{x+1}{{x}^{2}-1}$+$\frac{x+1}{x-1}$÷(2-x-$\frac{5x-1}{x-1}$)

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18.如圖,已知:在△ABC中,∠C=90°,AC=BC,D為AC上一點(diǎn),且tan∠ABD=$\frac{1}{5}$,求AD:DC的值.

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10.已知拋物線y=x2+3x+c過(guò)兩點(diǎn)(m,0)、(n,0),且m3+3m2+(c-2)m-2n-c=8,拋物線與雙曲線$y=\frac{k}{x}$(x>0)的交點(diǎn)為(1,d).
(1)求拋物線與雙曲線的解析式;
(2)已知點(diǎn)P1,P2,…,P2012都在雙曲線$y=\frac{k}{x}$(x>0)上,它們的橫坐標(biāo)分別為a,2a,…,2012a,O為坐標(biāo)原點(diǎn),記${S_1}={S_{△{P_1}{P_2}O}},{S_2}={S_{△{P_1}{P_3}O}},…$,點(diǎn)Q在雙曲線$y=\frac{k}{x}$(x<0)上,過(guò)Q作QM⊥y軸于M,記S=S△QMO.求${S_1}+{S_2}+…+{S_{2011}}+\frac{S}{2}+\frac{S}{3}+…+\frac{S}{2012}$的值.

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11.七年級(jí)(1)班給幾位三好學(xué)生發(fā)筆記本作為獎(jiǎng)品,若每位三好學(xué)生發(fā)3本,則剩下1本,若每位三好學(xué)生發(fā)4本,則少2本,問(wèn)筆記本共有幾本?若設(shè)共有x本筆記本,則列出的方程是( 。
A.3x+1=4x-2B.3x-1=4x+2C.$\frac{x-1}{3}$=$\frac{x+2}{4}$D.$\frac{x+1}{3}$=$\frac{x-2}{4}$

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同步練習(xí)冊(cè)答案