| 組別 | 眾數 | 中位數 | 平均數 |
| 甲 | 6 | 6 | 6.7 |
| 乙 | 8 | 7.5 | 7.1 |
分析 (1)將甲組和乙組成績按照從小到大的順序排列,根據眾數、中位數及平均數定義求解,填表即可;
(2)觀察表格,成績?yōu)?分處于中游略偏上,應為甲組的學生;
(3)根據概率公式求解可得.
解答 解:(1)甲組得分為:3、6、6、6、6、6、7、8、9、10,
其眾數為6分,中位數為6分,平均數為$\frac{3+6+6+6+6+6+7+8+9+10}{10}$=6.7(分),
乙組得分為:5、5、6、7、7、8、8、8、8、9,
其眾數為8分,中位數為7.5分,平均數為$\frac{5+5+6+7+7+8+8+8+8+9}{10}$=7.1(分),
補充完成下列的成績統計分析表:
| 組別 | 眾數 | 中位數 | 平均數 |
| 甲 | 6 | 6 | 6.7 |
| 乙 | 8 | 7.5 | 7.1 |
點評 此題考查了條形統計圖、加權平均數、中位數以及眾數、概率公式,根據統計圖得出解題所需數據并熟練掌握眾數、中位數及平均數定義、概率公式是解題的關鍵.
科目:初中數學 來源: 題型:選擇題
| A. | $\frac{1}{2}$ | B. | $\frac{2}{3}$ | C. | $\frac{3}{4}$ | D. | $\frac{4}{5}$ |
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科目:初中數學 來源: 題型:選擇題
| A. | 6$\sqrt{2}$ | B. | 7 | C. | 7$\sqrt{2}$ | D. | 5 |
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科目:初中數學 來源: 題型:選擇題
| A. | 保持不變 | B. | 逐漸減少 | C. | 逐漸增大 | D. | 無法確定 |
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科目:初中數學 來源: 題型:選擇題
| A. | CD=$\frac{1}{2}$AB | B. | CD=2AB | C. | BC=$\frac{1}{2}$AB | D. | AC=$\frac{1}{2}$AB |
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科目:初中數學 來源: 題型:解答題
| 時間x(天) | 1 | 30 | 60 | 90 |
| 每天銷售量p(件) | 198 | 140 | 80 | 20 |
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科目:初中數學 來源: 題型:解答題
| 品名 | 西紅柿 | 豆角 |
| 批發(fā)價(單位:元/kg) | 2.4 | 3.2 |
| 零售價(單位:元/kg) | 3.8 | 5.2 |
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科目:初中數學 來源: 題型:填空題
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科目:初中數學 來源: 題型:選擇題
| A. | 2500(1+x)2=3600 | B. | 2500+2500(1+x)+2500(1+x)2=3600 | ||
| C. | 2500(1-x)2=3600 | D. | 2500(1+x)+2500(1+x)2=3600 |
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