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17.在函數(shù)y=$\sqrt{1-2x}$中,自變量x的取值范圍是( 。
A.x<$\frac{1}{2}$B.x≤$\frac{1}{2}$C.x>$\frac{1}{2}$D.x≥$\frac{1}{2}$

分析 根據(jù)函數(shù)表達式是二次根式時,被開方數(shù)非負,可得答案.

解答 解:在函數(shù)y=$\sqrt{1-2x}$中,自變量x的取值范圍是x≤$\frac{1}{2}$,
故選:B.

點評 本題考查了函數(shù)自變量的取值范圍,函數(shù)自變量的范圍一般從三個方面考慮:當函數(shù)表達式是整式時,自變量可取全體實數(shù);當函數(shù)表達式是分式時,考慮分式的分母不能為0;當函數(shù)表達式是二次根式時,被開方數(shù)非負.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

7.如圖甲,正方形ABDC中,連接BC,點M是AB延長線上一點.直角三角尺的一條直角邊經(jīng)過點C,且直角頂點放在點E處,點E在AB邊上滑動(點E不與點A,B重合),另一條直角邊與∠CBM的平分線相交于點F.
(1)在AC上取一點N,使AN=AE,求∠CNE的度數(shù);
(2)求證:CE=EF.
(3)如圖乙,當點E是AB邊延長線上的任意位置時,(2)中的結(jié)論還成立嗎?如果不成立請寫出正確的結(jié)論;如果成立請說明理由.
(4)“正方形ABCD”換成△ABC是等邊三角形,將一個有60度角的三角尺的放在點E處,如圖丙(∠CEF=60°),其他條件不變,請直接判斷△CEF的形狀(不要求證明).

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8.函數(shù)y=$\sqrt{\frac{x-3}{x-2}}$的自變量的取值范圍是x≥3或x<2.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

5.$\sqrt{16}$的平方根(  )
A.4B.2C.±4D.±2

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12.將關(guān)于x的一元二次方程x2+px+q=0變形為x2=-px-q,就可將x2表示為關(guān)于x的一次多項式,從而達到“降次”的目的,我們稱這樣的方法為“降次法”,已知x2-x-1=0,可用“降次法”求得x4-3x+2014的值是2016.

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2.因式分解:-4x2+4x-1.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

9.為了解2015年祁陽縣體育達標情況,縣教育局從全縣九年級學生中隨機抽取了部分學生進行了一次體育測試(把測試結(jié)果分為四個等級:A級:優(yōu)秀;B級:良好;C級:及格;D級:不及格),并將測試結(jié)果繪成了如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖.請根據(jù)統(tǒng)計圖中的信息解答下列問題:
(1)本次抽樣測試的學生人數(shù)是40;
(2)扇形圖中∠α的度數(shù)是54°,并把條形統(tǒng)計圖補充完整;
(3)我縣九年級有學生7200名,如果全部參加這次體育測試,請估計不及格的人數(shù)為1440人;
(4)測試老師想從4位同學(分別記為E、F、G、H,其中E為小明)中隨機選擇兩位同學了解平時訓練情況,請用列表或畫樹狀圖的方法求出選中小明的概率.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

6.如圖,直線l1∥l2∥l3,等邊△ABC的頂點B、C分別在直線l2、l3上,若邊BC與直線l3的夾角∠1=25°,則邊AB與直線l1的夾角∠2=( 。
A.25°B.30°C.35°D.45°

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題

7.如圖,⊙O是邊長為4的等邊△ABC的內(nèi)切圓,D、E為切點,則圖中陰影部分的面積為$\frac{4}{9}$π.

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