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17．計(jì)算：$\root{3}{64}$+$（\frac{1}{2}）^{-2}$=8．

分析 先算立方根和負(fù)整數(shù)指數(shù)冪，再相加即可求解．

解答 解：$\root{3}{64}$+$（\frac{1}{2}）^{-2}$
=4+4
=8．
故答案為：8．

點(diǎn)評(píng) 考查了立方根和負(fù)整數(shù)指數(shù)冪，關(guān)鍵是熟練掌握計(jì)算法則正確進(jìn)行計(jì)算．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

20．折紙的思考．
【操作體驗(yàn)】
用一張矩形紙片折等邊三角形．
第一步，對(duì)折矩形紙片ABCD（AB＞BC）（圖①），使AB與DC重合，得到折痕EF，把紙片展平（圖②）．
第二步，如圖③，再一次折疊紙片，使點(diǎn)C落在EF上的P處，并使折痕經(jīng)過點(diǎn)B，得到折痕BG，折出PB、PC，得到△PBC．
（1）說明△PBC是等邊三角形．
【數(shù)學(xué)思考】
（2）如圖④，小明畫出了圖③的矩形ABCD和等邊三角形PBC．他發(fā)現(xiàn)，在矩形ABCD中把△PBC經(jīng)過圖形變化，可以得到圖⑤中的更大的等邊三角形，請(qǐng)描述圖形變化的過程．
（3）已知矩形一邊長(zhǎng)為3cm，另一邊長(zhǎng)為a cm，對(duì)于每一個(gè)確定的a的值，在矩形中都能畫出最大的等邊三角形，請(qǐng)畫出不同情形的示意圖，并寫出對(duì)應(yīng)的a的取值范圍．
【問題解決】
（4）用一張正方形鐵片剪一個(gè)直角邊長(zhǎng)分別為4cm和1cm的直角三角形鐵片，所需正方形鐵片的邊長(zhǎng)的最小值為$\frac{16}{5}$cm．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

8．在平面直角坐標(biāo)系中，規(guī)定把一個(gè)點(diǎn)先繞原點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)30°，再作出它關(guān)于原點(diǎn)的對(duì)稱點(diǎn)稱為一次變換．已知點(diǎn)A的坐標(biāo)為（1，0），把點(diǎn)A經(jīng)過連續(xù)2015次這樣的變換得到的點(diǎn)A2015的坐標(biāo)是（-$\frac{\sqrt{3}}{2}$，-$\frac{1}{2}$）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

5．已知：二次函數(shù)y=2x2+4x+m-1，與x軸的公共點(diǎn)為A，B．
（1）如果A與B重合，求m的值；
（2）橫、縱坐標(biāo)都是整數(shù)的點(diǎn)叫做整點(diǎn)；
①當(dāng)m=1時(shí)，求線段AB上整點(diǎn)的個(gè)數(shù)；
②若設(shè)拋物線在點(diǎn)A，B之間的部分與線段AB所圍成的區(qū)域內(nèi)（包括邊界）整點(diǎn)的個(gè)數(shù)為n，當(dāng)1＜n＜8時(shí)，結(jié)合函數(shù)的圖象，求m的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．利用量角器可以制作“銳角正弦值速查卡”．制作方法如下：如圖，設(shè)OA=1，以O(shè)為圓心，分別以0.05，0.1，0.15，0.2，…，0.9，0.95長(zhǎng)為半徑作半圓，再以O(shè)A為直徑作⊙M．利用“銳角正弦值速查卡”可以讀出相應(yīng)銳角正弦的近似值．例如：sin60°≈0.87，sin45°=0.71．下列角度中正弦值最接近0.94的是（　�。�
A．70°B．50°C．40°D．30°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

2．如圖，⊙O是△ABC的外接圓，∠ACO=45°，則∠B的度數(shù)為45°．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．在綜合實(shí)踐話動(dòng)課上，老師組織大家利用兩塊大小相同的含30°角的三角板進(jìn)行拼接組合（不重疊）的探索活動(dòng)，在討論所組合而成的圖形過程中，所得下列四個(gè)結(jié)論中錯(cuò)誤的是（　　）
A．當(dāng)兩塊三角板的斜邊完全拼接在一起時(shí)，所拼成的圖形一定是軸對(duì)稱圖形
B．當(dāng)兩塊三角板的對(duì)應(yīng)直角邊完全拼接在一起時(shí)，所拼成的圖形可能是等邊三角形
C．當(dāng)兩塊三角板可以通過平移后重合時(shí)，所拼成的圖形不可能是軸對(duì)稱圖形
D．當(dāng)兩塊三角板只有直角頂點(diǎn)拼接在一起時(shí)，所拼成的圖形不可能是中心對(duì)稱圖形

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列圖形中，既是軸對(duì)稱圖形，又是中心對(duì)稱圖形的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

7．請(qǐng)寫出一個(gè)過點(diǎn)（1，1），且與x軸無交點(diǎn)的函數(shù)解析式：y=$\frac{1}{x}$（答案不唯一）．

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