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16.已知等腰△ABC和⊙M,且AB=AC.
(1)如圖l,若⊙M與BA的延長線AK及邊AC均相切,求證:AM∥BC;
(2)如圖2,若∠B=60°,⊙M與BA的延長線AK、BC的延長線CE及邊AC均相切,求證:四邊形ABCM是平行四邊形.

分析 (1)由等邊△ABC,即可得∠B=∠BAC=60°,求得∠KAC=120°,又由⊙M與BA的延長線AK及邊AC均相切,利用切線長定理,即可得∠KAM=60°,然后根據(jù)同位角相等,兩直線平行,證得AM∥BC;
(2)根據(jù)(1),易證得AM∥BC,CM∥AB,繼而可證得四邊形ABCM是平行四邊形.

解答 證明:
(1)連接AM,如圖1,
∵AB=AC,∴∠B=∠ACB.
∵⊙M與BA的延長線AK及邊AC均相切,
∴∠KAM=∠CAM=$\frac{1}{2}$∠KAC,
又∠KAC=∠B+∠ACB,
∴∠B=$\frac{1}{2}$∠KAC.
∴∠KAM=∠B.
∴AM∥BC.
(2)∵AB=AC,∠B=60°,如圖2,
∴△ABC是等邊三角形,
即∠B=∠BAC=∠ACB=60°.
∴∠KAC=180°-∠BAC=120°,∠FCA=120°,
∵⊙M與BA的延長線AK、BC的延長線CF及邊AC均相切,
∴∠KAM=∠CAM=$\frac{1}{2}$∠KAC=$\frac{1}{2}$×l20°=60°,
∠KCM=∠ACM=$\frac{1}{2}$∠KCA=$\frac{1}{2}$×l20°=60°,
∴∠KAM=∠B=60°,∠FCM=∠B=60°.
∴AM∥BC,CM∥AB.
∴四邊形ABCM是平行四邊形.

點評 此題考查了切線長定理、平行線的判定以及等邊三角形的判定和性質(zhì)性質(zhì)、平行四邊形的判定,題目的綜合性較強,難度中等,對學(xué)生的綜合解題能力要求很高,解題的關(guān)鍵是熟記和圓有關(guān)的性質(zhì)定理以及平行四邊形的各種判定方法.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

6.如圖,AB為半圓的直徑,O為圓心,C為圓弧上一點,AD垂直于過C點的切線,垂足為D,AB的延長線交直線CD于點E.
(1)求證:AC平分∠DAB;
(2)若AB=4,B為OE的中點,CF⊥AB,垂足為點F,求CF的長.

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7.已知∠a=75°,那么∠a的補角等于105°.

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4.已知,如圖,在?ABCD中,AE=CF,點M、N是ED、BF的中點,求證:EN∥MF.

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11.如果存在一個數(shù)i2=-1,那么x2=-1可以變形為x2=i2,則x=±i,從而x=±i是方程x2=-1的兩個根,于是i具有以下性質(zhì):
i1=i,i2=-1,i3=i2•i=(-1)•i=-i,i4=(i22=(-1)2=1,i5=i4•i=i,i6=(i23=(-1)3=-1,i7=i6•i=-i,i8=(i24=(-1)4=1,…請你觀察上述等式,根據(jù)你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律填空:i2014=-1.

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1.如圖,已知:AB與CD相交于O,AC∥BD,$\frac{AO}{BO}$=$\frac{3}{5}$,則$\frac{CO}{CD}$的值為$\frac{3}{8}$.

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8.如圖,AB為⊙O的直徑,過點C作⊙O的切線,AD垂直切線于D,交⊙O于點E.
(1)求證:AC平分∠BAD;
(2)若∠ABC=60°,CD=2$\sqrt{3}$,求AE的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列各式中,正確的是(  )
A.$\sqrt{4}=±2$B.$±\sqrt{4}=2$C.$\root{3}{8}=2$D.$\sqrt{{{(-4)}^2}}=-4$

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6.根據(jù)要求畫圖或作答.如圖所示,已知點A、B、C是網(wǎng)格紙上的三個格點.
(1)畫線段AC;
(2)畫射線AB,過點B畫AC的平行線BE;
(3)過點B畫直線AC的垂線,垂足為點D,則點B到AC的距離是線段BD的長度.

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同步練習(xí)冊答案