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14.設(shè)a<-1,0≤x≤-a-1,且函數(shù)y=x2+ax的最小值為-$\frac{1}{2}$,則常數(shù)a=-$\frac{3}{2}$或-2$\sqrt{2}$.

分析 根據(jù)已知條件得到拋物線(xiàn)y=x2+ax與x軸的交點(diǎn)為(0,0),(-a,0),求得-a>1,拋物線(xiàn)y=x2+ax的對(duì)稱(chēng)軸為直線(xiàn)x=-$\frac{a}{2}$,當(dāng)-$\frac{a}{2}$>1時(shí),求得a=-$\frac{3}{2}$;當(dāng)-$\frac{a}{2}$<1時(shí),求得a=-2$\sqrt{2}$.

解答 解:令y=0,則x2+ax=0,
解得:x=0或-a,
∴拋物線(xiàn)y=x2+ax與x軸的交點(diǎn)為(0,0),(-a,0),
∵a<-1,
∴-a>1,
∵拋物線(xiàn)y=x2+ax的對(duì)稱(chēng)軸為直線(xiàn)x=-$\frac{a}{2}$,
∴當(dāng)-$\frac{a}{2}$>1時(shí),
即當(dāng)x=1時(shí),函數(shù)y=x2+ax有最小值,
∴1+a=-$\frac{1}{2}$,
∴a=-$\frac{3}{2}$;
當(dāng)-$\frac{a}{2}$<1時(shí),
即當(dāng)x=-$\frac{a}{2}$時(shí),函數(shù)y=x2+ax有最小值,
∴-$\frac{{a}^{2}}{4}$=-$\frac{1}{2}$,
∴a=±2$\sqrt{2}$;
∵a<-1,
∴a=-2$\sqrt{2}$,
綜上所述:常數(shù)a=-$\frac{3}{2}$或-2$\sqrt{2}$,
故答案為:-$\frac{3}{2}$或-2$\sqrt{2}$.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查二次函數(shù)的最值,掌握二次函數(shù)的單調(diào)性是解題的關(guān)鍵,注意分類(lèi)討論思想的應(yīng)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列命題中,假命題是( 。
A.矩形的對(duì)角線(xiàn)相等
B.菱形的面積等于兩條對(duì)角線(xiàn)乘積的一半
C.對(duì)角線(xiàn)互相垂直的矩形是正方形
D.有兩個(gè)角相等的梯形是等腰梯形

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

5.關(guān)于x的方程-x+k=$\frac{1}{x}$(-2<k<2)的解的個(gè)數(shù)是0個(gè).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.有3張邊長(zhǎng)為a的正方形紙片,4張邊長(zhǎng)分別為a、b(b<a)的長(zhǎng)方形紙片,5張邊長(zhǎng)為b的正方形紙片,從其中取出若干張紙片,每種紙片至少取一張,把取出的這些紙片拼成一個(gè)正方形(按原紙張進(jìn)行無(wú)空隙、無(wú)重疊拼接),則拼成的正方形的邊長(zhǎng)最長(zhǎng)可以為( 。
A.a+bB.2a+bC.2a-bD.a+2b

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.小亮早晨從家騎車(chē)到學(xué)校,先上坡后下坡,行程情況如圖所示.
(1)分別求出小亮上坡和下坡時(shí)y與x的函數(shù)關(guān)系式.
(2)當(dāng)小亮騎車(chē)離家10分鐘的時(shí)候,小亮離家多遠(yuǎn)?當(dāng)小亮騎車(chē)離家20分鐘的時(shí)候,小亮離家多遠(yuǎn)?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

19.△ABC是一張等腰直角三角形紙板,∠C=Rt∠,AC=BC=4,在這張紙板中剪出一個(gè)盡可能大的正方形稱(chēng)為第1次剪;在余下的Rt△ADE和Rt△BDF中,分別剪取正方形,得到兩個(gè)相同的正方形,稱(chēng)為第2次剪。ㄈ鐖D2);繼續(xù)操作下去…;第64次剪取后,余下的所有小三角形的面積之和是$\frac{1}{{2}^{63}}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.如圖,已知AB∥CD,BC平分∠ABE,∠C=29°,則∠BED的度數(shù)是( 。
A.18°B.29°C.58°D.38°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.計(jì)算題
(1)12-(-18)+(-7)-15    
(2)(-7)×(-56)×0÷(-13)
(3)3×(-4)+(-28)÷7         
(4)4+(-2)3×5-(-28)÷4
(5)23×(-5)-(-3)÷$\frac{3}{128}$            
(6)(-10)3+[(-4)2-(1-32)×2]
(7)(-1)100×5+(-2)4÷4         
(8)(-7)×(-56)×0÷$\frac{3}{128}$    
(9)(-2)2×5-(-2)3÷4            
(10)(-7)×(-3)×(-0.5)+(-12)×(-2.6)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

4.已知3x=5,9y=8,則3x-2y=$\frac{5}{8}$.

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同步練習(xí)冊(cè)答案