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13.如圖,△ABC和△ADE都是等腰直角三角形,∠EAD=∠BAC=90°,∠DAB=45°,連接BE,DC,EC,則下列說(shuō)法正確的有( 。
①BE=DC②AD∥BC③BE=DE④BE=EC.
A.①③B.②④C.①②④D.①②③④

分析 由等腰直角三角形的性質(zhì)得出AE=AD,AB=AC,求出∠EAB=∠DAC=135°,由SAS證明△ABE≌△ACD,得出①正確;證出∠ADC=∠BCD得出②正確;證出∠EAB=∠EAC=135°,由SAS證明△ABE≌△ACE,得出BE=CE,④正確;沒(méi)有條件能證出BE=DE,③不一定正確;即可得出結(jié)論.

解答 解:∵△ABC和△ADE都是等腰直角三角形,
∴AE=AD,AB=AC,
∵∠EAD=∠BAC=90°,∠DAB=45°,
∴∠EAB=∠DAC=135°,
在△ABE與△ACD中$\left\{\begin{array}{l}{AE=AD}\\{∠EAB=∠DAC}\\{AB=AC}\end{array}\right.$,
∴△ABE≌△ACD(SAS),
∴BE=DC,①正確;
∵∠ADC+∠ACD=∠ACD+∠BCD=45°,
∴∠ADC=∠BCD
∴AD∥BC,②正確;
∵∠EAD=∠BAC=90°,∠DAB=45°,
∴∠EAB=∠EAC=135°,
在△ABE和△ACE中,$\left\{\begin{array}{l}{AB=AC}&{\;}\\{∠EAB=∠EAC}&{\;}\\{AE=AE}&{\;}\end{array}\right.$,
∴△ABE≌△ACE(SAS),
∴BE=CE,④正確;
沒(méi)有條件能證出BE=DE,③不一定正確;
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 此題考查了全等三角形的判定與性質(zhì),等腰直角三角形的性質(zhì),平行線的判定等知識(shí);熟練掌握等腰直角三角形的性質(zhì),證明三角形全等是解決問(wèn)題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.圖象中所反應(yīng)的過(guò)程是:張強(qiáng)從家跑步去體育場(chǎng),在那里鍛煉了一陣后,又去早餐店吃早餐,然后散步走回家,其中x表示時(shí)間,y表示張強(qiáng)離家的距離,根據(jù)圖象提供的信息,以下四個(gè)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.體育場(chǎng)離張強(qiáng)家2.5千米
B.張強(qiáng)在體育場(chǎng)鍛煉了15分鐘
C.體育場(chǎng)離早餐店4千米
D.張強(qiáng)從早餐店回家的平均速度是$\frac{18}{7}$千米/小時(shí)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.有四張規(guī)格、質(zhì)地相同的卡片,它們背面完全相同,正面圖案分別是A.平行四邊形,B.菱形,C.矩形,D.正方形,將這四張卡片背面朝上洗勻后.
(1)隨機(jī)抽取一張卡片圖案是軸對(duì)稱(chēng)圖形的概率是$\frac{3}{4}$;
(2)隨機(jī)抽取兩張卡片(不放回),求兩張卡片卡片圖案都是軸對(duì)稱(chēng)圖形的概率,并用樹(shù)狀圖或列表法加以說(shuō)明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.已知(x-y)÷(x+y)=3,求[x-y-4(x-y)]÷[5(x+y)-x+y]的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.【背景知識(shí)】數(shù)軸是初中數(shù)學(xué)的一個(gè)重要工具,利用數(shù)軸可以將數(shù)與形完美地結(jié)合.研究數(shù)軸我們發(fā)現(xiàn)了許多重要的規(guī)律:若數(shù)軸上點(diǎn)A、點(diǎn)B表示的數(shù)分別為a、b,則A,B兩點(diǎn)之間的距離AB=|a-b|,線段AB的中點(diǎn)表示的數(shù)為$\frac{a+b}{2}$.
【問(wèn)題情境】如圖,數(shù)軸上點(diǎn)A表示的數(shù)為-2,點(diǎn)B表示的數(shù)為8,點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),以每秒3個(gè)單位長(zhǎng)度的速度沿?cái)?shù)軸向右勻速運(yùn)動(dòng),同時(shí)點(diǎn)Q從點(diǎn)B出發(fā),以每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向左勻速運(yùn)動(dòng).
設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒(t>0).
【綜合運(yùn)用】
(1)填空:
①A、B兩點(diǎn)間的距離AB=10,線段AB的中點(diǎn)表示的數(shù)為3;
②用含t的代數(shù)式表示:t秒后,點(diǎn)P表示的數(shù)為-2+3t;點(diǎn)Q表示的數(shù)為8-2t.
(2)求當(dāng)t為何值時(shí),P、Q兩點(diǎn)相遇,并寫(xiě)出相遇點(diǎn)所表示的數(shù);
(3)求當(dāng)t為何值時(shí),PQ=$\frac{1}{2}$AB;
(4)若點(diǎn)M為PA的中點(diǎn),點(diǎn)N為PB的中點(diǎn),點(diǎn)P在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,線段MN的長(zhǎng)度是否發(fā)生變化?若變化,請(qǐng)說(shuō)明理由;若不變,請(qǐng)求出線段MN的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.計(jì)算:|2-$\sqrt{3}$|+2sin60°+($\frac{1}{2}$)-1-($\sqrt{2017}$)0

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

5.若x<-3,則$\sqrt{(x+3)^{2}}$=-x-3.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.觀察下面的幾個(gè)算式,你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?
①16×14=224=1×(1+1)×100+6×4=224
②23×27=621=2×(2+1)×100+3×7=621
③32×38=1216=3×(3+1)×100+2×8=1216

(1)上面的規(guī)律,迅速寫(xiě)出答案.
64×66=4224
73×77=5621 
81×89=7209
(2)設(shè)兩個(gè)兩位數(shù)分別是(10n+a)、(10n+b),其中a+b=10),請(qǐng)你利用所學(xué)知識(shí)證明上面所發(fā)現(xiàn)的規(guī)律.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

3.用“>或<”填空:-2016<0.1.

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