【題目】在平面直角坐標系
中,以直線
向上的方向為新坐標系
軸的正方向,過點
作一與新
軸垂直的直線,垂足是點
,該直線向上的方向為新
軸的正方向,由此建立新的坐標系
.
(1)新
軸所在直線在
坐標系中的表達式是什么?
(2)點
在
坐標系中坐標是
,在坐標系
中的坐標是多少?
【答案】![]()
【解析】
(1)通過直線
的交點和等腰直角三角形的性質(zhì)得出過(-2,0)的直線也過
,然后用待定系數(shù)法即可求出直線的表達式
(2)過點P作PF⊥y軸于F,
于點G,
于點H,交y軸于點E,先利用待定系數(shù)法求出PH的表達式,然后利用等腰直角三角形的性質(zhì)即可得出答案.
(1)如圖
![]()
當
時,
,
∴
當
時,
,
∴
∴
為等腰直角三角形
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∴過(-2,0)的直線也過
設(shè)直線
的解析式為
將
代入得
解得
∴
(2)過點P作PF⊥y軸于F,
于點G,
于點H,交y軸于點E
![]()
![]()
∴
均為等腰直角三角形
設(shè)PH的直線方程為
將點
代入得
∴
∴
∴點P坐標系
中的坐標是![]()
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,銳角
,
,點
是邊
上的一點,以
為邊作
,使
,
.
(1)過點
作
交
于點
,連接
(如圖①)
①請直接寫出
與
的數(shù)量關(guān)系;
②試判斷四邊形
的形狀,并證明;
(2)若
,過點
作
交
于點
,連接
(如圖②),那么(1)②中的結(jié)論是否任然成立?若成立,請給出證明,若不成立,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,在正方形ABCD外取一點E,連接AE、BE、DE.過點A作AE的垂線交DE于點P.若AE=AP=1,PB=
.下列結(jié)論:①△APD≌△AEB;②點B到直線AE的距離為
;③EB⊥ED;④S△APD+S△APB=1+
;⑤S正方形ABCD=4+
.其中正確結(jié)論的序號是( )
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A.①③④ B.①②⑤ C.③④⑤ D.①③⑤
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,長方形OABC的頂點O在坐標原點,頂點A、C分別在x、y軸的正半軸上:OA=3,OC=4,D為OC邊的中點,E是OA邊上的一個動點,當△BDE的周長最小時,E點坐標為_____.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】快車和慢車都從甲地駛向乙地,兩車同時出發(fā)行在同一條公路上,途中快車休息1小時后加速行駛比慢車提前0.5小時到達目的地,慢車沒有體息整個行駛過程中保持勻速不變.設(shè)慢車行駛的時間為x小時,快車行駛的路程為y1千米,慢車行駛的路程為y2千米,圖中折線OAEC表示y1與x之間的函數(shù)關(guān)系,線段OD表示y2與x之間的函數(shù)關(guān)系,請解答下列問題:
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(1)甲、乙兩地相距 千米,快車休息前的速度是 千米/時、慢車的速度是 千米/時;
(2)求圖中線段EC所表示的y1與x之間的函數(shù)表達式;
(3)線段OD與線段EC相交于點F,直接寫出點F的坐標,并解釋點F的實際意義.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,矩形
的兩邊
分別在
軸、
軸的正半軸上,
.點
從點
出發(fā),沿
軸以每秒
個單位長的速度向點
勻速運動,當點
到達點
時停止運動,設(shè)點
運動的時間是t秒.將線段
的中點繞點
按順時針方向旋轉(zhuǎn)
,得點
,點
隨點
的運動而運動,連接
.
(1)請用含t的代數(shù)式表示出點
的坐標.
(2)求
為何值時,
的面積最大,最大為多少?
(3)在點
從
向
運動的過程中,
能否成為直角三角形?若能,求
的值:若不能,請說明理由.
(4)請直接寫出整個運動過程中,點
所經(jīng)過的長度.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,點D是△ABC內(nèi)一點,AD=BD,且AD⊥BD,連接CD.過點C作CE⊥BC交AD的延長線于點 E,連接BE.過點D作DF⊥CD交BC于點F.
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(1)若BD=DE=
,CE=
,求BC的長;
(2)若BD=DE,求證:BF=CF.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知:AB是⊙O的直徑,點C在⊙O上,CD是⊙O的切線,AD⊥CD于點D.E是AB延長線上一點,CE交⊙O于點F,連結(jié)OC,AC.
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(1)求證:AC平分∠DAO;
(2)若∠DAO=105°,∠E=30°.①求∠OCE的度數(shù).②若⊙O的半徑為
,求線段EF的長.
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