| A. | x+1>y+1 | B. | x-2<y-2 | C. | -x<-y | D. | -3x<-3y |
分析 根據(jù)不等式的性質(zhì):不等式兩邊加(或減)同一個(gè)數(shù)(或式子),不等號的方向不變;不等式兩邊乘(或除以)同一個(gè)正數(shù),不等號的方向不變;不等式兩邊乘(或除以)同一個(gè)負(fù)數(shù),不等號的方向改變.可得答案.
解答 解:A、兩邊都加1,不等號的方向不變,故A不符合題意;
B、兩邊都減2,不等號的方向不變,故B符合題意;
C、兩邊都乘以-1,不等號的方向改變,故C不符合題意;
D、兩邊都乘以-3,不等號的方向改變,故D不符合題意;\
故選:B.
點(diǎn)評 主要考查了不等式的基本性質(zhì).“0”是很特殊的一個(gè)數(shù),因此,解答不等式的問題時(shí),應(yīng)密切關(guān)注“0”存在與否,以防掉進(jìn)“0”的陷阱.不等式的基本性質(zhì):不等式兩邊加(或減)同一個(gè)數(shù)(或式子),不等號的方向不變;不等式兩邊乘(或除以)同一個(gè)正數(shù),不等號的方向不變;不等式兩邊乘(或除以)同一個(gè)負(fù)數(shù),不等號的方向改變.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | ①:去括號法則 | B. | ②:加法交換律 | ||
| C. | ③:等式的基本性質(zhì) | D. | ④:合并同類項(xiàng)法則 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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| A. | 495×102 | B. | 49.5×103 | C. | 4.95×104 | D. | 0.495×105 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 20個(gè) | B. | 21個(gè) | C. | 22個(gè) | D. | 3個(gè) |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | a-4>b-3 | B. | $\frac{1}{2}$a<$\frac{1}{2}b$ | C. | 2a+3>2b+3 | D. | -3a>-3b |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | b2=a2-c2 | B. | a:b:c=3:4:5 | C. | ∠A-∠B=∠C | D. | ∠A:∠B:∠C=3:4:5 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 6.95×105 | B. | 7.0×105 | C. | 0.7×106 | D. | 6.9×105 |
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