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1.化簡(jiǎn)計(jì)算:$\frac{\sqrt{5}-\sqrt{3}}{\sqrt{5}+\sqrt{3}}$-(5$\sqrt{2}$-2$\sqrt{5}$)÷(5$\sqrt{2}$+2$\sqrt{5}$).

分析 利用分母有理化進(jìn)行計(jì)算.

解答 解:原式=$\frac{5-2\sqrt{15}+3}{5-3}$-$\frac{50-20\sqrt{10}+20}{50-20}$
=4-$\sqrt{15}$-$\frac{7-2\sqrt{10}}{3}$
=$\frac{5}{3}$-$\sqrt{15}$+$\frac{2\sqrt{10}}{3}$.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了二次根式的計(jì)算:先把各二次根式化為最簡(jiǎn)二次根式,再進(jìn)行二次根式的乘除運(yùn)算,然后合并同類(lèi)二次根式.在二次根式的混合運(yùn)算中,如能結(jié)合題目特點(diǎn),靈活運(yùn)用二次根式的性質(zhì),選擇恰當(dāng)?shù)慕忸}途徑,往往能事半功倍.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.如圖1,在△ABC中,AB=AC,BD是△ABC的高,P是BC邊上一點(diǎn),PN分別與直線AB,AC垂直,垂足分別為點(diǎn)M,N,求證:BD=PM+PN.
如圖2,當(dāng)點(diǎn)P在CB的延長(zhǎng)線上,且上面問(wèn)題中其他條件不變時(shí)的圖形,他猜想此時(shí)BD,PM,PN之間的數(shù)量關(guān)系并證明你的結(jié)論.

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12.計(jì)算:2tan60°+($\sqrt{225}-5$)0-$\sqrt{12}$.

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9.計(jì)算:18-(-12)+(-15)-6.

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16.如圖,∠CBF、∠ACG是△ABC的外角,∠ACG的平分線所在的直線分別與∠ABC、∠CBF的平分線BD、BE交于點(diǎn)D、E.
(1)求∠DBE的度數(shù);
(2)若∠A=70°,求∠D的度數(shù);
(3)若∠A=a,則∠D=$\frac{1}{2}$α,∠E=90°-$\frac{1}{2}$α(用含a的式子表示)

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6.已知方程6x2-12x+1=0的兩根為x1與x2,不解方程,求下列代數(shù)式的值.
(1)$\frac{1}{{{x}_{1}}^{2}}$+$\frac{1}{{{x}_{2}}^{2}}$;
(2)(x2-x12

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13.如圖,已知AE=CF,AD=BC,DF=BE.
(1)問(wèn):△ADF與△CBE全等嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由.
(2)如圖,如果將△BEC沿CA方向平行移動(dòng),可有下面3幅圖,如果上面的條件不變,結(jié)論仍然成立嗎?請(qǐng)選擇其中一幅圖說(shuō)明.

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10.如圖,已知:在△ABC中,∠ACB=90°,點(diǎn)P是線段AC上一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)A作AB的垂線,交BP的延長(zhǎng)線于點(diǎn)M,MN⊥AC于點(diǎn)N,PQ⊥AB于點(diǎn)Q,AQ=MN,NP=2,PC=3.
(1)求證:PC=AN;
(2)求BC的長(zhǎng);
(3)在直線BM上有一動(dòng)點(diǎn)G,當(dāng)CG+QG最短時(shí),求BG的長(zhǎng)度.

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11.請(qǐng)畫(huà)出二次函數(shù)y=x2-5x+4的簡(jiǎn)圖,問(wèn)當(dāng)x取何值時(shí),(1)y>0;(2)y=0;(3)y<0?

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同步練習(xí)冊(cè)答案