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如圖,△ABC中,E、D分別是AC、BC的中點(diǎn),AD、BE交于點(diǎn)O,則S△DOE:S△AOB=(  )
A、1:2B、2:3
C、1:3D、1:4
考點(diǎn):相似三角形的判定與性質(zhì)
專題:
分析:根據(jù)三角形中位線定理可得DE=
1
2
AB,DE∥AB,再根據(jù)平行線性質(zhì)和相似三角形的判定與性質(zhì)即可求解.
解答:解:∵△ABC中,E、D分別是AC、BC的中點(diǎn),
∴DE=
1
2
AB,DE∥AB,
∴△DOE∽△AOB,
∴S△DOE:S△AOB=1:4.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):該題主要考查了三角形中位線定理、平行線的性質(zhì)、相似三角形的判定與性質(zhì)等幾何知識(shí)點(diǎn)及其應(yīng)用問(wèn)題;解題的關(guān)鍵是靈活運(yùn)用有關(guān)定理來(lái)分析、判斷、推理或解答.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

化簡(jiǎn):
(1)(
1
3
27
-
24
+3
2
3
)×
12
      
(2)(3+
5
)
2
-
1
5

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某中學(xué)租用兩輛小轎車(chē)(設(shè)速度相同)同時(shí)送一名帶隊(duì)老師及7名七年級(jí)的學(xué)生到某地參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽,每輛車(chē)限坐4人(不包括司機(jī)).其中一輛小轎車(chē)在距離考場(chǎng)15km的地方出現(xiàn)故障,此時(shí)距離競(jìng)賽開(kāi)始還有42分鐘,唯一可利用的交通工具是另一輛小轎車(chē),且這輛車(chē)的平均速度是60km/h,人步行的速度是12km/h(上、下車(chē)時(shí)間忽略不計(jì))
(1)小明提議:可以讓另一輛小轎車(chē)先送4名學(xué)生走,再返回來(lái)接我們.你認(rèn)為小明的提議合理嗎?通過(guò)計(jì)算說(shuō)明理由.
(2)小強(qiáng)提議:可以讓另一輛小車(chē)先送4名學(xué)生走,而其它4名師生同時(shí)步行前往,小轎車(chē)到達(dá)考場(chǎng)后再返回途中接送其他人.請(qǐng)你求出小轎車(chē)在距離考場(chǎng)多遠(yuǎn)與另4名師生相遇?
(3)按小強(qiáng)的建議這7名學(xué)生能在競(jìng)賽開(kāi)始前進(jìn)入考場(chǎng)嗎?為什么?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【問(wèn)題情境】
探究:數(shù)軸上任意兩點(diǎn)之間的距離與這兩點(diǎn)對(duì)應(yīng)的數(shù)的關(guān)系.
【觀察發(fā)現(xiàn)】
觀察數(shù)軸如圖,填空:
①點(diǎn)D與點(diǎn)F的距離為
 

②點(diǎn)A與點(diǎn)B的距離為
 

③點(diǎn)B與點(diǎn)G的距離為
 

我們發(fā)現(xiàn),在數(shù)軸上如果點(diǎn)M對(duì)應(yīng)的是m,點(diǎn)N對(duì)應(yīng)的數(shù)為n,那么M與N的距離可表示為MN=
 
(用m,n表示)
【拓展應(yīng)用】
數(shù)軸上表示x和2的兩點(diǎn)P與Q之間的距離是3,求x的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一次知識(shí)競(jìng)賽共有20道選擇題,規(guī)定答對(duì)一道得5分,不做或錯(cuò)一題扣1分,結(jié)果某學(xué)生得分為88分,則他做對(duì)題數(shù)為(  )
A、16B、17C、18D、19

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知直線AB、DE相交于點(diǎn)O,∠AOC=160°,OC平分∠EOB,試求∠AOD的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法中正確的是( 。
A、若|a|=|b|,則a=b
B、若ac=bc,則a=b
C、若線段AC=BC,則點(diǎn)C是線段AB的中點(diǎn)
D、過(guò)n邊形的一個(gè)頂點(diǎn)有(n-3)條對(duì)角線

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,以O(shè)為圓心的兩個(gè)同心圓中,半徑分別為3和5,若大圓的弦AB與小圓相交,則弦AB的長(zhǎng)的取值范圍是(  )
A、8≤AB≤10
B、8<AB<10
C、8<AB≤10
D、6≤AB≤10

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下面四個(gè)數(shù)中,最小的數(shù)是( 。
A、-2
B、0
C、0.2
D、-
3

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同步練習(xí)冊(cè)答案