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12．?dāng)?shù)據(jù)201，202，203的方差是$\frac{2}{3}$．

分析 根據(jù)平均數(shù)和方差的公式計(jì)算．

解答 解：201，202，203的平均數(shù)為202，
則其方差=$\frac{1}{3}$[（201-202）2+（202-202）2+（203-202）2]=$\frac{2}{3}$．
故答案為：$\frac{2}{3}$．

點(diǎn)評(píng) 本題考查方差的定義．它反映了一組數(shù)據(jù)的波動(dòng)大小，方差越大，波動(dòng)性越大，反之也成立，牢記公式是解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．正方形的面積是2，它的對(duì)角線長(zhǎng)為（　　）
A．1B．2C．$\sqrt{2}$D．$\frac{\sqrt{2}}{2}$

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

3．一名射擊運(yùn)動(dòng)員在同樣條件下射靶10次，命中環(huán)數(shù)分別是6，9，8，9，10，8，10，10，9，7，則該射擊運(yùn)動(dòng)員射擊環(huán)數(shù)的眾數(shù)是9，10．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

20．如圖，AB是⊙O的直徑，點(diǎn)D是$\widehat{AE}$上一點(diǎn)，且∠BDE=∠CBE，BD與AE交于點(diǎn)F．
（1）求證：BC是⊙O的切線；
（2）若BD平分∠ABE，求證：DE2=DF•DB；
（3）在（2）的條件下，延長(zhǎng)ED，BA交于點(diǎn)P，若PA=AO，DE=2，求PD的長(zhǎng)和⊙O的半徑．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

7．如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，△ABC的頂點(diǎn)A在x軸負(fù)半軸上，頂點(diǎn)C在x軸正半軸上，頂點(diǎn)B在第一象限，過點(diǎn)B作BD⊥y軸于點(diǎn)D，線段OA，OC的長(zhǎng)是一元二次方程x2-12x+36=0的兩根，BC=4$\sqrt{5}$，∠BAC=45°．
（1）求點(diǎn)A，C的坐標(biāo)；
（2）反比例函數(shù)y=$\frac{k}{x}$的圖象經(jīng)過點(diǎn)B，求k的值；
（3）在y軸上是否存在點(diǎn)P，使以P，B，D為頂點(diǎn)的三角形與以P，O，A為頂點(diǎn)的三角形相似？若存在，請(qǐng)寫出滿足條件的點(diǎn)P的個(gè)數(shù)，并直接寫出其中兩個(gè)點(diǎn)P的坐標(biāo)；若不存在，請(qǐng)說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．若關(guān)于x的不等式組$\left\{\begin{array}{l}{x-a≥0}\\{x-3＜0}\end{array}\right.$有3個(gè)整數(shù)解，則a的值可以是（　�。�
A．-2B．-1C．0D．1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列計(jì)算正確的是（　�。�
A．a5+a5=a10B．a6×a4=a24C．a4÷a3=aD．a4-a4=a0

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

1．2015年湘潭市中考招生政策發(fā)生較大改變，其中之一是：省級(jí)示范性高中批次志愿中，每個(gè)考生可填報(bào)兩所學(xué)校（有先后順序），我市某區(qū)域的初三畢業(yè)生可填報(bào)的省級(jí)示范性高中有A、B、C、D四所．
（1）請(qǐng)列舉出該區(qū)域?qū)W生填報(bào)省級(jí)示范性高中批次志愿的所有可能結(jié)果；
（2）求填報(bào)方案中含有A學(xué)校的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

1．（1）請(qǐng)?jiān)趫D①中作出兩條線，使它們將圓面四等分；
（2）如圖②，在四邊形ABCD中，AB∥CD，AB+CD=BC，點(diǎn)P是AD的中點(diǎn)，如果AB=a，CD=b，且b＞a，那么在邊BC上是否存在一點(diǎn)Q，使PQ所在直線將四邊形ABCD的面積分成相等的兩部分？若存在，求出BQ的長(zhǎng)；若不存在，請(qǐng)說明理由

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