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2.在“宏揚(yáng)傳統(tǒng)文化,打造書香校園”活動(dòng)中,學(xué)校計(jì)劃開展四項(xiàng)活動(dòng):“A-國(guó)學(xué)誦讀”、“B-演講”、“C-課本劇”、“D-書法”,要求每位同學(xué)必須且只能參加其中一項(xiàng)活動(dòng),學(xué)校為了了解學(xué)生的意愿,隨機(jī)調(diào)查了部分學(xué)生,結(jié)果統(tǒng)計(jì)如下:
(1)如圖,希望參加活動(dòng)C占20%,希望參加活動(dòng)B占15%,則被調(diào)查的總?cè)藬?shù)為60人,扇形統(tǒng)計(jì)圖中,希望參加活動(dòng)D所占圓心角為72度,根據(jù)題中信息補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖.
(2)學(xué),F(xiàn)有800名學(xué)生,請(qǐng)根據(jù)圖中信息,估算全校學(xué)生希望參加活動(dòng)A有多少人?

分析 (1)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中希望參加C的人數(shù)和所占的百分比可以求得被調(diào)查的總?cè)藬?shù),進(jìn)而可以求得參加活動(dòng)B和D的人數(shù),計(jì)算出希望參加活動(dòng)D所占圓心角的度數(shù),將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(2)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中的數(shù)據(jù)可以估算全校學(xué)生希望參加活動(dòng)A有多少人.

解答 解:(1)由題意可得,
被調(diào)查的總?cè)藬?shù)是:12÷20%=60,希望參加活動(dòng)B的人數(shù)為:60×15%=9,希望參加活動(dòng)D的人數(shù)為:60-27-9-12=12,
扇形統(tǒng)計(jì)圖中,希望參加活動(dòng)D所占圓心角為:360°×(1-$\frac{27}{60}$-15%-20%)=360°×20%=72°,
故答案為:60,72,
補(bǔ)全的條形統(tǒng)計(jì)圖如右圖所示;
(2)由題意可得,
800×$\frac{27}{60}$=360,
答:全校學(xué)生希望參加活動(dòng)A有360人.

點(diǎn)評(píng) 本題考查條形統(tǒng)計(jì)圖、扇形統(tǒng)計(jì)圖、用樣本估計(jì)總體,解答本題的關(guān)鍵是明確題意,找出所求問題需要的條件,利用數(shù)形結(jié)合的思想解答.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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12.小強(qiáng)在最近的5場(chǎng)籃球賽中,得分分別為10、13、9、8、10分.若小強(qiáng)下一場(chǎng)球賽得分是16分,則小強(qiáng)得分的平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)中,發(fā)生改變的是平均數(shù).

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13.如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,直線y=-x+m分別交x軸,y軸于A,B兩點(diǎn),已知點(diǎn)C(2,0).
(1)當(dāng)直線AB經(jīng)過點(diǎn)C時(shí),點(diǎn)O到直線AB的距離是$\sqrt{2}$;
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(1)試求口袋中綠球的個(gè)數(shù);
(2)小明和小剛玩摸球游戲:第一次從口袋中任意摸出1球(不放回),第二次再摸出1球.兩人約定游戲勝負(fù)規(guī)則如下:摸出“一綠一黃”,則小明贏;摸出“一紅一黃”,則小剛贏.你認(rèn)為這種游戲勝負(fù)規(guī)則公平嗎?請(qǐng)用列表或畫樹狀圖的方法說明理由;若你認(rèn)為不公平,請(qǐng)修改游戲勝負(fù)規(guī)則,使游戲變得公平.

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17.如果$\frac{1}{m-1}$=1,那么m=2.

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7.計(jì)算(-1)2017的結(jié)果是( 。
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14.下面是幾何體中,主視圖是矩形的( 。
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