分析 作EF∥BC,CF∥BE,EF與CF相交于F,連接DF,則四邊形BEFC為平行四邊形,再由四邊形ABCD為平行四邊形,易證四邊形AEFD為平行四邊形,得出BE=CF,AE=DF,∠DEF=∠EDA,由SSS證得△ABE≌△DCF,得出∠BAE=∠CDF,∠ABE=∠DCF,證得∠DEF=∠DCF,則E、D、F、C四點共圓,推出∠CDF=∠CEF,即可得出結(jié)論.
解答 證明:作EF∥BC,CF∥BE,EF與CF相交于F,連接DF,如圖所示:![]()
∵EF∥BC,CF∥BE,
∴四邊形BEFC為平行四邊形,
∴∠BCE=∠CEF,BC∥EF,BC=EF,
∵四邊形ABCD為平行四邊形,
∴AB=CD,BC∥AD,BC=AD,
∴EF∥AD,EF=AD,
∴四邊形AEFD為平行四邊形,
∴BE=CF,AE=DF,∠DEF=∠EDA,
在△ABE和△DCF中,$\left\{\begin{array}{l}{BE=CF}\\{AE=DF}\\{AB=CD}\end{array}\right.$,
∴△ABE≌△DCF(SSS),
∴∠BAE=∠CDF,∠ABE=∠DCF,
∵∠ABE=∠EDA,∠DEF=∠EDA,
∴∠DEF=∠DCF,
∴E、D、F、C四點共圓,
∴∠CDF=∠CEF,
∵∠BCE=∠CEF,∠BAE=∠CDF,
∴∠BAE=∠BCE.
點評 本題主要考查了平行四邊形的判定與性質(zhì)、全等三角形的判定與性質(zhì)、四點共圓的判定與性質(zhì)等知識,通過作輔助線構(gòu)建平行四邊形是解決問題的關(guān)鍵.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
| A. | 圖象開口方向向下 | B. | 圖象與y軸的交點坐標是(0,-3) | ||
| C. | 圖象的頂點坐標為(1,-3) | D. | 拋物線在x>-1的部分是上升的 |
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
| A. | 60° | B. | 90° | C. | 120° | D. | 180° |
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題
| 尺規(guī)作圖:過直線外一點作已知直線的平行線. 已知:直線l及其外一點A. 求作:l的平行線,使它經(jīng)過點A. |
| (1)在直線l上任取一點B; (2)以B為圓心,BA長為半徑作弧,交直線l于點C; (3)分別以A、C為圓心,BA長為半徑作弧,兩弧相交于點D; (4)作直線AD. 直線AD即為所求. |
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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