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6.在平行四邊形ABCD內(nèi)取一點,使得∠ABE=∠EDA,求證:∠BAE=∠BCE.

分析 作EF∥BC,CF∥BE,EF與CF相交于F,連接DF,則四邊形BEFC為平行四邊形,再由四邊形ABCD為平行四邊形,易證四邊形AEFD為平行四邊形,得出BE=CF,AE=DF,∠DEF=∠EDA,由SSS證得△ABE≌△DCF,得出∠BAE=∠CDF,∠ABE=∠DCF,證得∠DEF=∠DCF,則E、D、F、C四點共圓,推出∠CDF=∠CEF,即可得出結(jié)論.

解答 證明:作EF∥BC,CF∥BE,EF與CF相交于F,連接DF,如圖所示:
∵EF∥BC,CF∥BE,
∴四邊形BEFC為平行四邊形,
∴∠BCE=∠CEF,BC∥EF,BC=EF,
∵四邊形ABCD為平行四邊形,
∴AB=CD,BC∥AD,BC=AD,
∴EF∥AD,EF=AD,
∴四邊形AEFD為平行四邊形,
∴BE=CF,AE=DF,∠DEF=∠EDA,
在△ABE和△DCF中,$\left\{\begin{array}{l}{BE=CF}\\{AE=DF}\\{AB=CD}\end{array}\right.$,
∴△ABE≌△DCF(SSS),
∴∠BAE=∠CDF,∠ABE=∠DCF,
∵∠ABE=∠EDA,∠DEF=∠EDA,
∴∠DEF=∠DCF,
∴E、D、F、C四點共圓,
∴∠CDF=∠CEF,
∵∠BCE=∠CEF,∠BAE=∠CDF,
∴∠BAE=∠BCE.

點評 本題主要考查了平行四邊形的判定與性質(zhì)、全等三角形的判定與性質(zhì)、四點共圓的判定與性質(zhì)等知識,通過作輔助線構(gòu)建平行四邊形是解決問題的關(guān)鍵.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

8.對于二次函數(shù)y=(x+1)2-3,下列說法正確的是( 。
A.圖象開口方向向下B.圖象與y軸的交點坐標是(0,-3)
C.圖象的頂點坐標為(1,-3)D.拋物線在x>-1的部分是上升的

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

17.如圖是一圓錐的正視圖、俯視圖及相關(guān)數(shù)據(jù),該圓錐的側(cè)面展開圖是一個扇形,則該扇形的圓心角的度數(shù)是( 。
A.60°B.90°C.120°D.180°

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

14.如圖,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,點M是AC的中點,以AB為直徑做⊙O分別交AC,BM于點D、E.
(1)求證:∠MDE=∠MED;
(2)填空:
①若AB=6,當DM=2AD時,DE=4;
②連接OD、OE,當∠C的度數(shù)為30°時,四邊形ODME是菱形.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題

1.如圖,在平行四邊形ABCD中,連接AC,按一下步驟作圖,分別以點A,點C為圓心,以大于$\frac{1}{2}$AC的長為半徑畫弧,兩弧分別相交于點M、N,作直線MN交CD于點E,交AB于點F,若AB=5,BC=3,則△ADE的周長為8.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

11.如圖,在合肥地鐵3號線某站通道的建設(shè)中,建設(shè)工人將坡長為20米(AB=20米)、坡角為20°30′(∠BAC=20°30′)的斜坡通道改造成坡角為12°30′(∠BDC=12°30′)的斜坡通道,使斜坡的起點從點A處向左平移至點D處,求改造后的斜坡通道BD的長.(結(jié)果精確到0.1米.參考數(shù)據(jù):sin12°30′≈0.22,sin20°30′≈0.35,sin69°30′≈0.94).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題

18.在數(shù)學課上,老師提出如下問題:
尺規(guī)作圖:過直線外一點作已知直線的平行線.
已知:直線l及其外一點A.
求作:l的平行線,使它經(jīng)過點A.
小云的作法如下:
(1)在直線l上任取一點B;
(2)以B為圓心,BA長為半徑作弧,交直線l于點C;
(3)分別以A、C為圓心,BA長為半徑作弧,兩弧相交于點D;
(4)作直線AD.
直線AD即為所求.
小云作圖的依據(jù)是四條邊相等的四邊形為菱形,菱形的對邊平行.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

15.(1)如圖1所示,平行四邊形紙片ABCD中,AD=5,S?ABCD=15,過點A作AE⊥BC,垂足為E,沿AE剪下△ABE,將它平移至△DCE′的位置,拼成四邊形AEE′D,則四邊形AEE′D是矩形.
(2)如圖2所示,在(1)中的四邊形紙片AEE′D中,在EE′上取一點F,使EF=4,剪下△AEF,將它平移至△DE′F′的位置,拼成四邊形AFF′D.
①求證:四邊形AFF′D是菱形;
②求四邊形AFF′D兩條對角線的長.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題

16.如圖所示,每一個圖形都是由形狀相同的五角星按一定規(guī)律組成的,其中第①個圖形中一共有9個五角星,第②個圖形中一共有17個五角星,第③個圖形中一共有25個五角星,…,按此規(guī)律排列,則第n個圖形中五角星的顆數(shù)為8n+1.

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同步練習冊答案