分析 (1)利用兩點(diǎn)間的距離公式計(jì)算出AB=5,則AB=OA,則可根據(jù)“HL”證明△ABC≌△AOD;
(2)過(guò)點(diǎn)B作直線BE⊥直線y=-m于E,作AF⊥BE于F,如圖,證明Rt△ABF∽R(shí)t△BCE,利用相似比可得BC=$\frac{5}{3}$(m+1),再在Rt△ACB中,由勾股定理得AC2=AB2+BC2=25+$\frac{25}{9}$(m+1)2,然后證明△AOB∽△ACD,利用相似的性質(zhì)得$\frac{{S}_{△AOB}}{{S}_{△ACD}}$=($\frac{AB}{AC}$)2,而S△AOB=$\frac{15}{2}$,于是可得S=$\frac{5}{6}$(m+1)2+$\frac{15}{2}$(m>$\frac{5}{4}$);
(3)作BH⊥y軸于H,如圖,分類討論:當(dāng)AB∥CD時(shí),則∠ACD=∠CAB,由△AOB∽△ACD得∠ACD=∠AOB,所以∠CAB=∠AOB,利用三角函數(shù)得到tan∠AOB=3,tan∠ACB=$\frac{AB}{BC}$=$\frac{3}{m+1}$,所以$\frac{3}{m+1}$=3;當(dāng)AD∥BC,則∠5=∠ACB,由△AOB∽△ACD得到∠4=∠5,則∠ACB=∠4,根據(jù)三角函數(shù)定義得到tan∠4=$\frac{3}{4}$,tan∠ACB=$\frac{AB}{BC}$=$\frac{3}{m+1}$,則$\frac{3}{m+1}$=$\frac{3}{4}$,然后分別解關(guān)于m的方程即可得到m的值.
解答 (1)證明:∵A(0,5),B(3,1),
∴AB=$\sqrt{{3}^{2}+(5-1)^{2}}$=5,
∴AB=OA,
∵AB⊥BC,
∴∠ABC=90°,
在Rt△ABC和Rt△AOD中,
$\left\{\begin{array}{l}{AB=AO}\\{AC=AD}\end{array}\right.$,
∴Rt△ABC≌Rt△AOD;
(2)解:過(guò)點(diǎn)B作直線BE⊥直線y=-m于E,作AF⊥BE于F,如圖,∵∠1+∠2=90°,∠1+∠3=90°,
∴∠2=∠3,
∴Rt△ABF∽R(shí)t△BCE,
∴$\frac{AB}{BC}$=$\frac{AF}{BE}$,即$\frac{5}{BC}$=$\frac{3}{m+1}$,
∴BC=$\frac{5}{3}$(m+1),![]()
在Rt△ACB中,AC2=AB2+BC2=25+$\frac{25}{9}$(m+1)2,
∵△ABC≌△AOD,
∴∠BAC=∠OAD,即∠4+∠OAC=∠OAC+∠5,
∴∠4=∠5,
而AO=AB,AD=AC,
∴△AOB∽△ACD,
∴$\frac{{S}_{△AOB}}{{S}_{△ACD}}$=($\frac{AB}{AC}$)2=$\frac{25}{25+\frac{25}{9}(m+1)^{2}}$,
而S△AOB=$\frac{1}{2}$×5×3=$\frac{15}{2}$,
∴S=$\frac{5}{6}$(m+1)2+$\frac{15}{2}$(m>$\frac{5}{4}$);
(3)作BH⊥y軸于H,如圖,
當(dāng)AB∥CD時(shí),則∠ACD=∠CAB,
而△AOB∽△ACD,
∴∠ACD=∠AOB,
∴∠CAB=∠AOB,
而tan∠AOB=$\frac{BH}{OH}$=3,tan∠ACB=$\frac{AB}{BC}$=$\frac{5}{\frac{5}{3}(m+1)}$=$\frac{3}{m+1}$
∴$\frac{3}{m+1}$=3,解得m=8;
當(dāng)AD∥BC,則∠5=∠ACB,
而△AOB∽△ACD,
∴∠4=∠5,
∴∠ACB=∠4,
而tan∠4=$\frac{BH}{AH}$=$\frac{3}{4}$,tan∠ACB=$\frac{AB}{BC}$=$\frac{3}{m+1}$
∴$\frac{3}{m+1}$=$\frac{3}{4}$,
解得m=3.
綜上所述,m的值為3或8.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了相似形的綜合題:熟練掌握相似三角形的判定與性質(zhì)、等腰三角形的性質(zhì);合理添加輔助線構(gòu)造相似圖形,然后利用相似的性質(zhì)計(jì)算相應(yīng)線段的長(zhǎng);同時(shí)會(huì)利用勾股定理和三角函數(shù)的定義進(jìn)行幾何計(jì)算;學(xué)會(huì)運(yùn)用分類討論的思想解決數(shù)學(xué)問(wèn)題.
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