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8.(1)當(dāng)x何值時(shí),代數(shù)式$\frac{x+2}{2}$的值比$\frac{x-1}{3}$的值小2?
(2)定義新運(yùn)算符號(hào)“*”的運(yùn)算過(guò)程為a*b=$\frac{1}{2}$a-$\frac{1}{3}$b,試解方程2*(2*x)=1*x.

分析 (1)根據(jù)題意列出方程$\frac{x+2}{2}$=$\frac{x-1}{3}$-2,解方程即可;
(2)利用題中的新定義首先得到2*x=1-$\frac{1}{3}$x,那么原方程可化為1-$\frac{1}{3}$(1-$\frac{1}{3}$x)=$\frac{1}{2}$-$\frac{1}{3}$x,求出方程的解即可.

解答 解:(1)根據(jù)題意,得$\frac{x+2}{2}$=$\frac{x-1}{3}$-2,
去分母,得3(x+2)=2(x-1)-12,
去括號(hào),得3x+6=2x-2-12,
移項(xiàng)合并,得x=-20;

(2)根據(jù)題中的新定義化簡(jiǎn)2*(2*x)=1*x得:2*(1-$\frac{1}{3}$x)=$\frac{1}{2}$-$\frac{1}{3}$x,
即1-$\frac{1}{3}$(1-$\frac{1}{3}$x)=$\frac{1}{2}$-$\frac{1}{3}$x,
去分母得:6-2(2-$\frac{1}{3}$x)=3-2x,
去括號(hào)得:6-4+$\frac{2}{3}$x=3-2x,
去分母得:6+2x=9-6x,
移項(xiàng)合并得:8x=3,
解得:x=$\frac{3}{8}$.

點(diǎn)評(píng) 此題考查了一元一次方程的應(yīng)用及解一元一次方程,根據(jù)題意列出方程是解本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.計(jì)算:$\frac{a+1}{{a}^{2}-2a+1}$÷(1+$\frac{2}{a-1}$).

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15.已知關(guān)于x的方程ax+2=2(a-x),它的解滿(mǎn)足|x+$\frac{1}{2}$|=0,求a的值.

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12.若$\sqrt{15}$=a,$\root{3}{37}$=b,則$\sqrt{0.15}$=$\frac{1}{10}$a,$\root{3}{37000}$=10b.

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3.在△ABC 中,AB=AC,∠A=30°,將線(xiàn)段BC繞點(diǎn)B逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°得到線(xiàn)段BD,再將線(xiàn)段BD平移到EF,使點(diǎn)E在AB上,點(diǎn)F在AC上.
(1)如圖1,直接寫(xiě)出∠ABD和∠CFE的度數(shù);
(2)在圖1中證明:AE=CF;
(3)如圖2,連接CE,判斷△CEF的形狀并加以證明.

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13.如圖,將一張正方形紙片剪成四個(gè)小正方形,然后將其中的一個(gè)正方形再剪成四個(gè)小正方形,再將其中的一個(gè)正方形剪成四個(gè)小正方形,如此繼續(xù)下去,…,請(qǐng)你根據(jù)以上操作方法得到的正方形的個(gè)數(shù)的規(guī)律完成各題.
(1)將下表填寫(xiě)完整;
操作次數(shù)N12345n
正方形個(gè)數(shù)4710an
(2)an=3n+1(用含n的代數(shù)式表示);
(3)按照上述方法,能否得到2015個(gè)正方形?如果能,請(qǐng)求出n;如果不能,請(qǐng)簡(jiǎn)述理由.

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20.如圖,AB是⊙O的直徑,AD是弦,OC⊥AD于F,交⊙O于點(diǎn)E,∠BED=∠C.若OA=6,AC=8,則cos∠D=$\frac{2\sqrt{5}}{5}$.

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17.如圖,已知點(diǎn)E、C在線(xiàn)段BF上,BE=CF,AB∥DE,AB=DE.求證:AC∥DF.

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18.在關(guān)于x、y的方程組$\left\{\begin{array}{l}{3x+y=k+1}\\{x+3y=3}\end{array}\right.$中,已知2<k<4,則x-y的范圍是0<x-y<1.

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