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11.熱氣球的探測器顯示,從熱氣球底部A處看一棟高樓頂部B的仰角為30°,看這棟樓底部C的俯角為45°,已知樓高是120m,熱氣球若要飛越高樓,問至少要繼續(xù)上升多少米?(結果保留根號)

分析 設BD=x米,則CD=(120-x)米,根據(jù)∠DAC=45°可知AD=CD,再由∠BAD=30°即可得出結論.

解答 解:設BD=x米,則CD=(120-x)米,
∵∠DAC=45°,
∴AD=CD=(120-x)米.
∵∠BAD=30°,
∴$\frac{BD}{AD}$=tan30°,即$\frac{x}{120-x}$=$\frac{\sqrt{3}}{3}$,解得x=(60$\sqrt{3}$-60)m.
答:熱氣球若要飛越高樓,問至少要繼續(xù)上升(60$\sqrt{3}$-60)米.

點評 本題考查的是坡度坡角問題,熟記銳角三角函數(shù)的定義是解答此題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

1.計算下列各式的值:
(1)$\sqrt{{{(-5)}^2}}-{(\sqrt{3})^2}+\root{3}{27}$
(2)$\sqrt{5}({\sqrt{5}-\frac{1}{{\sqrt{5}}}})$
(3)$2(2\sqrt{2}-\sqrt{3})+3\sqrt{3}$.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

2.在圖1--圖4中,菱形ABCD的邊長為3,∠A=60°,點M是AD邊上一點,且DM=$\frac{1}{3}$AD,點N是折線AB-BC上的一個動點.

(1)如圖1,當N在BC邊上,且MN過對角線AC與BD的交點時,則線段AN的長度為$\sqrt{13}$.
(2)當點N在AB邊上時,將△AMN沿MN翻折得到
△A′MN,如圖2,
①若點A′落在AB邊上,則線段AN的長度為1;
②當點A′落在對角線AC上時,如圖3,求證:四邊形AM A′N是菱形;
③當點A′落在對角線BD上時,如圖4,求$\frac{A′B}{A′N}$的值.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

19.如果函數(shù)y=(a-1)x2+3x+a+5的圖象經(jīng)過平面直角坐標系的三個象限,那么a的取值范圍是( 。
A.a≥-5B.a<1
C.-1<a<-2+$\frac{3\sqrt{5}}{2}$D.-2-$\frac{3\sqrt{5}}{2}$<a<-5或1<a<-2+$\frac{3\sqrt{5}}{2}$

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

6.對于有理數(shù),規(guī)定新運算:x※y=ax+by+xy,其中a,b是常數(shù),等式右邊的是通常的加法和乘法運算,已知:2※1=9,(-3)※3=3,求a、b的值.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

16.在平面直角坐標系中,P(x,y)在第四象限,且|x|=2,|y|=3,則點P'(x,-y)的坐標( 。
A.(-2,3)B.(2,3)C.(3,-2)D.(3,2)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

3.小明在學習二次根式后,發(fā)現(xiàn)一些含根號的式子可以寫成另一個式子的平方,如:3+2$\sqrt{2}$=(1+$\sqrt{2}$)2,善于思考的小明進行了以下探索:
設a+b$\sqrt{2}$=(m+n$\sqrt{2}$)2(其中a、b、m、n均為整數(shù)),則有a+b$\sqrt{2}$=m2+2n2+2mn$\sqrt{2}$,∴a=m2+2n2,b=2mn,這樣小明就找到了一種把部分a+b$\sqrt{2}$的式子化為平方式的方法.
請我仿照小明的方法探索并解決下列問題:
(1)當a、b、m、n均為正整數(shù)時,若a+b$\sqrt{3}$=(m+n$\sqrt{3}$)2,用含m、n的式子分別表示a、b,得a=m2+3n2,b=2mn.
(2)若a+4$\sqrt{3}$=(m+n$\sqrt{3}$)2,且a、m、n均為正整數(shù),求a的值.

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4.若81-xn=(3-x)(3+x)(9+x2),則n的值為( 。
A.2B.3C.6D.4

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

5.點A在第二象限,且到x軸的距離為2,到y(tǒng)軸的距離為3,則點A的坐標是( 。
A.(-2,3)B.(-3,2)C.(3,-2)D.(2,-3)

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