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14.如圖,ABCD是四根木條釘成的四邊形,為了使它不變形,小明加了根木條AE,小明的做法正確嗎?說說你的理由.

分析 利用三角形的穩(wěn)定性可得出答案.

解答 解:小明的做法正確.
理由:四邊形ABCD是由四根木條釘成的四邊形,由三角形穩(wěn)定性可知,△ADE被固定不會(huì)變形,所以木條CD、DA也被固定,不會(huì)變形,因此四邊形ABCD不會(huì)變形.

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了三角形的穩(wěn)定性,正確解決實(shí)際問題是解題關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.如圖,在等邊三角形ABC的每個(gè)頂點(diǎn)處均有一只螞蟻,這三只螞蟻同時(shí)出發(fā),以相同的速度在等邊三角形ABC的三邊上勻速爬行,請(qǐng)你求出它們都不相遇的概率?

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5.某校為提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì),開展了“課內(nèi)比教學(xué)”為主題的講課比賽,比賽設(shè)一個(gè)第一名,一個(gè)第二名,兩個(gè)并列第三名.前四名中七、八年級(jí)各有一名教師,九年級(jí)有兩名教師,分管九年級(jí)的林校長(zhǎng)認(rèn)為前兩名是九年級(jí)教師的概率是$\frac{1}{2}$,你贊成他的觀點(diǎn)嗎?請(qǐng)用列表法或畫樹形圖法分析說明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

2.如果$\frac{a}{2x+3y}$+$\frac{2x-3y}$=$\frac{4x}{4{x}^{2}-9{y}^{2}}$,那么a=1,b=1.

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9.把拋物線y=ax2+c向上平移2個(gè)單位得到拋物線y=x2,則原拋物線與坐標(biāo)軸的交點(diǎn)個(gè)數(shù)是3.

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19.“”表示a-b+c,“”表示x-y+z-w,求+的值.

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6.已知a,b互為相反數(shù),c,d互為倒數(shù),m=-(-2015),求4a+4b+$\frac{m}{cd}$的值.

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3.計(jì)算:(-1×$\frac{1}{2}$)+($-\frac{1}{2}×\frac{1}{3}$)+($-\frac{1}{3}×\frac{1}{4}$)+…+($-\frac{1}{2013}×\frac{1}{2014}$)+($-\frac{1}{2014}×\frac{1}{2015}$).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列說法中,正確的是( 。
A.一組鄰邊相等的四邊形是菱形
B.對(duì)角線相等的平行四邊形是菱形
C.對(duì)角線互相垂直的四邊形是菱形
D.對(duì)角線交點(diǎn)到各邊距離相等的四邊形是菱形

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同步練習(xí)冊(cè)答案