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3.不解方程,判斷下列方程根的情況
(1)3x2+8x=2
(2)t2-t+1=0.

分析 (1)根據(jù)給定方程的系數(shù),利用根的判別式即可得出△=88>0,由此得出方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根;
(2)根據(jù)給定方程的系數(shù),利用根的判別式即可得出△=-3<0,由此得出方程沒有實(shí)數(shù)根.

解答 解:(1)方程為3x2+8x-2=0,
△=82-4×3×(-2)=88>0,
∴方程3x2+8x=2有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根;
(2)在方程t2-t+1=0中,
△=(-1)2-4×1×1=-3<0,
∴方程t2-t+1=0沒有實(shí)數(shù)根.

點(diǎn)評 本題考查了根的判別式,解題的關(guān)鍵是利用根的判別式的符號確定方程解得情況.本題屬于基礎(chǔ)題,難度不大,解決該題型題目時(shí),根據(jù)根的判別式的符號確定方程解的情況是關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

13.因式分解:
(1)a(x+y)+(a-b)(x+y);             
(2)100x2-81y2;
(3)m(x-y)2-x+y
(4)3x3-12x2y+12xy2

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14.如圖,直線l1:y=kx+b與直線l2:y=-x+4交于點(diǎn)C(m,2),直線l1經(jīng)過點(diǎn)(4,6).
(1)求直線l1的函數(shù)表達(dá)式;
(2)直接寫出方程組$\left\{\begin{array}{l}{y=kx+b}\\{y=-x+4}\end{array}\right.$ 的解;
(3)若點(diǎn)P(3,n)在直線l1的下方,直線l2的上方,寫出n的取值范圍.

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11.已知點(diǎn)A(2m+1,m+8)在第二象限,且點(diǎn)A到x軸和y軸的距離相等,求點(diǎn)A的坐標(biāo).

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18.一輛汽車正在高速公路上從A地開往B地,其速度表如圖所示
(1)指針顯示汽車速度為90km/h,等于25m/s;
(2)已知A地到B地的路程為225km,如按如圖的速度,求A地到B的行駛多長時(shí)間;
(3)如按如圖的速度,求15min該車通過的路程?

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3.有一組鄰邊相等,并且有一個(gè)角是直角的平行四邊形是正方形,因此正方形是四邊相等,四角相等的四邊形.
初二數(shù)學(xué)興趣小組開展了一次課外活動,過程如下:如圖,正方形ABCD中,AB=6,將三角板放在正方形ABCD上,使三角板的直角頂點(diǎn)與D點(diǎn)重合.三角板的一邊交AB于點(diǎn)P,另一邊交BC的延長線于點(diǎn)Q.
(1)求證:DP=DQ
(2)如圖②,小聰在圖①的基礎(chǔ)上作∠PDQ的平分線DE交BC于點(diǎn)E,連接PE,他發(fā)現(xiàn)PE和QE存在一定的數(shù)量關(guān)系,請猜測他的結(jié)論并予以證明;
(3)如圖③,固定三角板直角頂點(diǎn)在D點(diǎn)不動,轉(zhuǎn)動三角板,使三角板的一邊交AB的延長線于點(diǎn)P,另一邊交BC的延長線于點(diǎn)Q,仍作∠PDQ的平分線DE交BC延長線于點(diǎn)E,連接PE,若AB:AP=3:4,請幫小聰算出△DEP的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.在“十一五”期間,中國減少二氧化碳排放1 460 000 000噸,贏得國際社會廣泛贊譽(yù).將1 460 000 000用科學(xué)記數(shù)法表示為( 。
A.146×107B.1.46×107C.1.46×109D.1.46×1010

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7.解一元一次不等式:6x<7x-2.

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8.分解因式:
(1)8(a-b)2-2(b-a)
(2)a3-10a2+25a.

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