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為了估計湖里有多少條魚,先從湖里捕撈100條魚都作上標記,然后放回湖中去,經(jīng)過一段時間,等有標記的魚完全混合于魚群后,第二天再捕撈100條魚,發(fā)現(xiàn)其中2條有標記,那么你估計湖里大約有魚
 
條.
考點:用樣本估計總體
專題:
分析:在樣本中“捕撈100條魚,發(fā)現(xiàn)其中2條有標記”,即可求得有標記的所占比例,而這一比例也適用于整體,據(jù)此即可解答.
解答:解:設(shè)湖中有x條魚,
則100:2=x:100,
解得x=5000.
故答案為:5000.
點評:本題考查的是通過樣本去估計總體,只需將樣本“成比例地放大”為總體即可.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,平行四邊形ABCD中,E為DC的中點,AC與BE交于點F.則△EFC與△BFA的面積比為( 。
A、1:
2
B、1:2
C、1:4
D、1:8

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖1,△ABC中,BC=25,BC邊上的高為20,將AB,AC分別n等分,連接兩邊對應(yīng)的等分點,以這些連接線為一邊作矩形,使這些矩形的邊B1C1,B2C2,B3C3…的對應(yīng)邊分別為 B2C2,B3C3,B4C4
(1)若n=5,如圖2,求B3C3為一邊的矩形的面積;
(2)若n=5,求所有矩形的面積和;
(3)當分為n等分時,你能用含有n的表達式表示所有矩形的面積和嗎?猜想當n越大時時所有矩形的面積和接近哪個值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示是淮河的一段,兩岸AB∥CD,河岸AB上有一排大樹.小明為了測量該段河的寬度,先用測角儀在河岸CD的M處測得∠α=33°,然后沿河岸走40米到達N點,測得∠β=64°.請你幫小明算出河寬ER(結(jié)果保留整數(shù)).
(參考數(shù)據(jù):sin33°≈0.55,cos33°≈0.84,tan33°≈0.65,sin64°≈0.90,cos64°≈0.44,tan64°≈2.05)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,四邊形ABCD為?,BC=2CE,則S△CEF:S四邊形ABCD=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)三個小組,每組有20人,關(guān)于一道滿分為4分的題目,三個小組的得分情況如表所示,通過估計,比較三個小組得分的平均數(shù)和方差的大。
(2)具體算一算,看看自己的估計是否正確;
(3)小明發(fā)現(xiàn),這三個圖中“柱子的高度”總是1,2,3,6,8,只是排列的順序不同,導(dǎo)致平均數(shù)和方差發(fā)生了變化,請你嘗試將這些“柱子”重新排列,通過不斷嘗試,你覺得“柱子”怎樣排列,可以是平均數(shù)最大?怎樣排列,可以使方差最小?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,△ABC三個頂點坐標分別為A(-1,3),B(-1,1),C(-3,2)
(1)請畫出△ABC關(guān)于y軸對稱的△A1B1C1;
(2)請畫出△ABC繞點O逆時針旋轉(zhuǎn)90°得到的△A2B2C2;
(3)直接寫出(2)中線段AC在旋轉(zhuǎn)過程中掃過的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,直線l經(jīng)過頂點C,過A,B兩點分別作l的垂線AE,BF,垂足為E,F(xiàn).
(1)求證:△ACE≌△CBF;
(2)當直線l不與底邊AB相交時,試探索EF、AE、BF三條線段的大小關(guān)系,并說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,數(shù)軸上A點表示的數(shù)可能是( 。
A、
2
B、
3
C、
10
D、
5

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同步練習(xí)冊答案