分析 先根據(jù)題中所給方程求出△ABC其中兩邊的長,又△ABC是等腰三角形,分情況討論即可得出答案.
解答 解:∵△ABC的兩邊是關于x的方程x2+mx+2-$\frac{m}{2}$=0的兩個實數(shù)根,
∴x=$\frac{-m+\sqrt{{m}^{2}+2m-8}}{2}$或$\frac{-m-\sqrt{{m}^{2}+2m-8}}{2}$,
①當$\frac{-m+\sqrt{{m}^{2}+2m-8}}{2}$=5時,解得m=-6,
②當$\frac{-m-\sqrt{{m}^{2}+2m-8}}{2}$=5時,由①可知此方程無解,
③當$\frac{-m+\sqrt{{m}^{2}+2m-8}}{2}$=$\frac{-m-\sqrt{{m}^{2}+2m-8}}{2}$時,解得m=-4或m=2,
m=-4,解得x=2,三邊為2,2,5構(gòu)不成三角形;
m=2,解得x=-1,不合題意.
綜上所知當m=-6時,三邊為1,5,5,△ABC是等腰三角形.
點評 本題考查了一元二次方程的實際運用,等腰三角形的性質(zhì)、解一元二次方程及三角形三邊關系的知識,解出兩邊長,分類探討是解決問題的關鍵.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
| A. | 9.4605×1012千米 | B. | 9.4605×1013千米 | C. | 9.4605×1011千米 | D. | 9.4605×1010千米 |
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
| A. | 72 | B. | 90 | C. | 108 | D. | 160 |
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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