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16.如圖,已知正方形紙片上有一條線段,可通過(guò)折紙得到平行線.方法如下:

試一試
如圖,在正方形紙片上有一條線段a和一點(diǎn)P,通過(guò)折紙法過(guò)點(diǎn)P作出線段a的平行線.

分析 根據(jù)平行線的判定定理即可得出結(jié)論.

解答 解:如圖,a∥b.

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是作圖-應(yīng)用與設(shè)計(jì)作圖,熟知正方形的性質(zhì)及平行線的判定定理是解答此題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.如圖,拋物線y=-x2+4x+5與x軸交于A,B兩點(diǎn)(點(diǎn)A在點(diǎn)B的左側(cè)),直線y=$-\frac{3}{4}x+3$與y軸交于點(diǎn)C,與x軸交于點(diǎn)D.P是x軸上方的拋物線上一動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)P作PF⊥x軸于點(diǎn)F,交直線CD于點(diǎn)E,設(shè)點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為m.
(1)求拋物線與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo);
(2)若PE=5EF,求m的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.“世界那么大,我想去看看”一句話紅遍網(wǎng)絡(luò),騎自行車旅行越來(lái)越受到人們的喜愛(ài),各種品牌的山地自行車相繼投放市場(chǎng).順風(fēng)車行經(jīng)營(yíng)的A型車2015年12月份銷售總額為32000元,2016年經(jīng)過(guò)改造升級(jí)后A型車每輛銷售價(jià)比2015年增加400元.現(xiàn)統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn),2016年12月份與2015年12月份賣出的A型車數(shù)量相同,但是2016年12月份銷售總額為40000元.那么,2016年A型車每輛銷售價(jià)多少元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

4.如圖,如果∠B=65°,∠C=115°,那么;AB∥CD,理由是同旁內(nèi)角互補(bǔ),兩直線平行.

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11.若不等式組$\left\{\begin{array}{l}{x+m≥2}\\{\frac{1}{2}x-2≤4}\end{array}\right.$有唯一解,則m=-10.

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1.如圖,在△ABC中,D,E,F(xiàn)分別是邊BC,AB,AC的中點(diǎn),當(dāng)∠BAC=90°時(shí),想一想,四邊形AEDF是什么特殊的四邊形?證明你的結(jié)論.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

8.設(shè)直線nx+(n+1)y=$\sqrt{2}$(n為自然數(shù))與兩坐標(biāo)軸圍成的三角形面積為Sn,則S1+S2+…+S2016的值為$\frac{2016}{2017}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.圖形變換中的數(shù)學(xué),問(wèn)題情境:在課堂上,興趣學(xué)習(xí)小組對(duì)一道數(shù)學(xué)問(wèn)題進(jìn)行了深入探究,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠A=30°,點(diǎn)D是AB的中點(diǎn),連接CD.探索發(fā)現(xiàn):
(1)如圖①,BC與BD的數(shù)量關(guān)系是BC=BD;
猜想驗(yàn)證:
(2)如圖②,若P是線段CB上一動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)P不與點(diǎn)B,C重合),連接DP,將線段DP繞點(diǎn)D逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°,得到線段DF,連接BF,請(qǐng)猜想BF,BP,BD三者之間的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論;
拓展延伸:
(3)若點(diǎn)P是線段CB延長(zhǎng)線上一動(dòng)點(diǎn),按照(2)中的作法,請(qǐng)?jiān)趫D③中補(bǔ)全圖象,并直接寫(xiě)出BF、BP、BD三者之間的數(shù)量關(guān)系.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.在0,-2,-1,$\frac{1}{2}$這四個(gè)數(shù)中,最小的數(shù)是( 。
A.0B.-2C.-1D.$\frac{1}{2}$

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同步練習(xí)冊(cè)答案