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17．小飛測量身高近似1.71米，若小飛的身高記為x，則他的實(shí)際身高范圍為（　�。�
A．1.7≤x≤1.8B．1.705＜x＜1.715C．1.705≤x＜1.715D．1.705≤x≤1.715

分析 精確到哪位，就是對它后邊的一位進(jìn)行四舍五入．

解答 解：據(jù)題意可知，他實(shí)際身高可能是最矮1.705米，最高小于1.715米．
故選C．

點(diǎn)評 本題考查了近似數(shù)和有效數(shù)字：經(jīng)過四舍五入得到的數(shù)叫近似數(shù)；從一個(gè)近似數(shù)左邊第一個(gè)不為0的數(shù)數(shù)起到這個(gè)數(shù)完為止，所有數(shù)字都叫這個(gè)數(shù)的有效數(shù)字．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

7．已知：如圖所示，要在高AD=80mm，底邊BC=120mm的三角形余料中截出一個(gè)正方形板材PQMN．求正方形的邊長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列計(jì)算正確的是（　　）
A．a2•a3=a6B．a6÷a2=a3C．2a2+a2=3a4D．（-2a）3=-8a3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

5．已知：關(guān)于x的方程mx2+（3m+1）x+3=0（m≠0）
（1）求證：對于任意實(shí)數(shù)m，方程總有兩個(gè)實(shí)數(shù)根．
（2）如果該方程兩個(gè)根是不等的整數(shù)，且m為正整數(shù)，求m的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

12．如圖是一個(gè)圓環(huán)，外圓與內(nèi)圓的半徑分別是R和r．
（1）直接寫出圓環(huán)的面積（用含R、r的代數(shù)式表示）；
（2）當(dāng)R=5、r=3 時(shí)，求圓環(huán)的面積（結(jié)果保留π）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

2．閱讀下面材料：某同學(xué)遇到這樣一個(gè)問題：如圖1，△ABC中，AB=AC，點(diǎn)D在BC邊上，過點(diǎn)B作BE⊥AD交AD延長線于點(diǎn)E，當(dāng)BC=2AE時(shí)，圖1中是否存在與AD相等的線段？若存在，請找出并說明理由，若不存在，說明理由．該同學(xué)通過探究發(fā)現(xiàn)，過點(diǎn)A作BC的垂線AF，垂足為F，能得到一對全等三角形（如圖2），從而將問題解決．

請回答：
（1）該同學(xué)發(fā)現(xiàn)的與AD相等的線段是BD；
（2）證明該同學(xué)所發(fā)現(xiàn)的結(jié)論；
參考該同學(xué)思考問題的方法，解決下面的問題：
（3）如圖3，在△ABC中，AB=AC，∠BAC=90°，點(diǎn)D在BC上，點(diǎn)E是△ABC外一點(diǎn)，且AE=AD，∠DAE=45°，點(diǎn)F是BC中點(diǎn)，G在AB上，連接EF、DG．∠EFC+∠AGD=90°，求$\frac{AG}{BC}$的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年浙江省七年級3月月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：單選題

如下圖，有以下四個(gè)條件：①∠B+∠BCD=180°，②∠1=∠2，③∠3=∠4，

④∠B=∠DCE，其中能判定AB∥CD的條件有（ ）

A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

3．如圖，在Rt△ABC中，AB=AC，D、E是斜邊BC上兩點(diǎn)，且∠DAE=45°，將△ADC繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后，得到△AFB，連接EF，下列結(jié)論：
①△AED≌△AEF；②△ABE∽△ACD；③BE=EF-DC；④BE2+DC2=DE2
其中正確的選項(xiàng)是①④（填序號）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

4．計(jì)算：
（1）2x≤x-5
（2）$\frac{3}{4}$x＞-$\frac{1}{4}$x-2
（3）-$\frac{1}{10}$x≤$\frac{1}{10}$
（4）-$\frac{1}{3}$x+1＜$\frac{2}{3}$x．

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同步練習(xí)冊答案