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20.某人上山速度為4km/h,下山速度為5km/h,則此人上山下山的整個(gè)路程的平均速度是4$\frac{4}{9}$km/h.

分析 設(shè)上山或下山的路程為skm,再表示上山和下山所用的時(shí)間,然后根據(jù)平均速度的計(jì)算方法求解.

解答 解:設(shè)上山或下山的路程為skm,
則此人上山下山的整個(gè)路程的平均速度=$\frac{2s}{\frac{s}{4}+\frac{s}{5}}$=4$\frac{4}{9}$(km/h).
故答案為:4$\frac{4}{9}$.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了列代數(shù)式:把問(wèn)題中與數(shù)量有關(guān)的詞語(yǔ),用含有數(shù)字、字母和運(yùn)算符號(hào)的式子表示出來(lái),就是列代數(shù)式.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.已知2a-y+5b3x與-5a2xb2+4y是同類項(xiàng),則( 。
A.$\left\{\begin{array}{l}{x=2}\\{y=-1}\end{array}\right.$B.$\left\{\begin{array}{l}{x=2}\\{y=1}\end{array}\right.$C.$\left\{\begin{array}{l}{x=1}\\{y=-2}\end{array}\right.$D.$\left\{\begin{array}{l}{x=3}\\{y=-2}\end{array}\right.$

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.試比較下列各組數(shù)的大。
(1)$\sqrt{13}$-$\sqrt{12}$和$\sqrt{12}$-$\sqrt{11}$;
(2)$\frac{2}{\sqrt{6}+2}$和$\sqrt{7}$-$\sqrt{5}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.y-2與x成正比例,且當(dāng)x=-1時(shí),y=7,求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.已知$\frac{a}{x+2}$+$\frac{x-2}$=$\frac{4x}{x^2-4}$,求a與b的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.把下列各數(shù)填入相應(yīng)的大括號(hào)里:
-$\frac{1}{3}$,0.618,-3.14,260,-2009,$\frac{6}{7}$,-0.01001,π,0;
(1)正分?jǐn)?shù)集合:0.618,$\frac{6}{7}$;
(2)整數(shù)集合:260,-2009,0;
(3)非正數(shù)集合:-$\frac{1}{3}$,-3.14,-2009,-0.01001,0;
(4)有理數(shù)集合:-$\frac{1}{3}$,0.618,-3.14,260,-2009,$\frac{6}{7}$,-0.01001,0.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.若a,b是實(shí)數(shù),且|a-2013|+$\sqrt{b+2014}$=0,則(a+b)2014的值是(  )
A.0B.1C.-1D.±1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

9.已知公交車的發(fā)車時(shí)間是固定的,一天,小王沿著18路公交車的線路勻速行走,發(fā)現(xiàn)每隔6分鐘從背后駛過(guò)一輛18路車,每隔3分鐘迎面駛來(lái)一輛18路公交車.假定18路公交車的行駛速度是相同的,則:固定的發(fā)車時(shí)間4分鐘/輛.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.計(jì)算:
(1)(132-122)${\;}^{\frac{1}{2}}$;
(2)(2${\;}^{\frac{1}{2}}$+3${\;}^{\frac{1}{2}}$)2

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同步練習(xí)冊(cè)答案