分析 (1)先根據(jù)一元二次方程根的情況利用判別式與0的關(guān)系可以求出k的值;
(2)利用m先表示出M與N的坐標,再根據(jù)兩點間的距離公式表示出MN的長度,根據(jù)二次函數(shù)的極值即可求出MN的最大長度和M的坐標;
(3)根據(jù)圖象的特點,分兩種情況討論,分別求出b的值即可.
解答 解:(1)∵關(guān)于x的一元二次方程${x}^{2}+2x+\frac{k-1}{2}=0$有兩個不相等的實數(shù)根.
∴$△=^{2}-4ac=4-4×\frac{k-1}{2}>0$.
∴k-1<2.
∴k<3.
∵k為正整數(shù),
∴k為1,2.
(2)把x=0代入方程${x}^{2}+2x+\frac{k-1}{2}=0$得k=1,
此時二次函數(shù)為y=x2+2x,
此時直線y=x+2與二次函數(shù)y=x2+2x的交點為A(-2,0),B(1,3)
由題意可設M(m,m+2),其中-2<m<1,
則N(m,m2+2m),
MN=m+2-(m2+2m)=-m2-m+2=-$(m+\frac{1}{2})^{2}+\frac{9}{4}$.
∴當m=-$\frac{1}{2}$時,MN的長度最大值為$\frac{9}{4}$.
此時點M的坐標為$(-\frac{1}{2},\frac{3}{2})$.![]()
(3)當y=$\frac{1}{2}$x+b過點A時,直線與新圖象有3個公共點(如圖2所示),
把A(-2,0)代入y=$\frac{1}{2}$x+b得b=1,
當y=$\frac{1}{2}$x+b與新圖象的封閉部分有一個公共點時,直線與新圖象有3個公共點.
由于新圖象的封閉部分與原圖象的封閉部分關(guān)于x軸對稱,所以其解析式為y=-x2-2x
∴$\left\{\begin{array}{l}{y=\frac{1}{2}x+b}\\{y=-{x}^{2}-2x}\end{array}\right.$有一組解,此時$-{x}^{2}-\frac{5}{2}x-b=0$有兩個相等的實數(shù)根,
則$(\frac{5}{2})^{2}-4b=0$所以b=$\frac{25}{16}$,
綜上所述b=1或b=$\frac{25}{16}$.![]()
點評 本題是二次函數(shù)綜合題型,主要考查了根的判別式的應用,還考查了兩函數(shù)圖象的交點問題,難點在于(3)求出直線與拋物線有3個交點的情況,根據(jù)題意分類討論,并且作出圖形更利于解決問題.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
| 鞋的尺碼(單位:cm) | 23 | 23.5 | 24 | 24.5 | 25 |
| 銷售量(單位:雙) | 1 | 2 | 2 | 5 | 1 |
| A. | 23.5,24 | B. | 24,24.5 | C. | 24,24 | D. | 24.5,24.5 |
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
| A. | x2+x4=x6 | B. | x6÷x3=x2 | ||
| C. | $\frac{-a-b}{a+b}$=-1 | D. | $\frac{{a}^{2}-^{2}}$÷(1-$\frac{a}{a+b}$)=-$\frac{1}{a-b}$ |
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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