【題目】拋物線
的頂點(diǎn)為A,拋物線
的頂點(diǎn)為B,其中m≠﹣2,拋物線
與
相交于點(diǎn)P.
![]()
(1)當(dāng)m=﹣3時(shí),在所給的平面直角坐標(biāo)系中畫出C1,C2的圖象;
(2)已知點(diǎn)C(﹣2,1),求證:點(diǎn)A,B,C三點(diǎn)共線;
(3)設(shè)點(diǎn)P的縱坐標(biāo)為q,求q的取值范圍.
【答案】(1)見解析;(2)見解析;(3)
.
【解析】
(1)先將
代入求出兩條拋物線的解析式,再列表描點(diǎn)、順次連接即可得出圖象;
(2)先根據(jù)拋物線的解析式求出點(diǎn)A、B的坐標(biāo),再求出A和B所在直線的解析式,最后將點(diǎn)C的坐標(biāo)代入直線解析式,判斷其是否在直線上即可;
(3)聯(lián)立兩條拋物線的解析式,求出點(diǎn)P的坐標(biāo),從而可得q是含m的代數(shù)式,再根據(jù)二次函數(shù)的性質(zhì)求解即可.
(1)當(dāng)
時(shí)
拋物線
,列表如下:
x |
| ﹣5 | ﹣4 | ﹣3 | ﹣2 | ﹣1 |
|
y |
| ﹣4 | ﹣1 | 0 | ﹣1 | ﹣4 |
|
拋物線
,列表如下:
x |
| ﹣3 | ﹣2 | ﹣1 | 0 | 1 |
|
y |
| ﹣2 | 1 | 2 | 1 | ﹣2 |
|
在平面直角坐標(biāo)系中描點(diǎn)、順次連接得出
的圖象如圖所示:
![]()
(2)∵拋物線
化成頂點(diǎn)式為![]()
∴頂點(diǎn)A的坐標(biāo)為![]()
由拋物線
得點(diǎn)B的坐標(biāo)為![]()
設(shè)直線AB解析式為![]()
將
代入
得:
![]()
得:
,即![]()
![]()
![]()
把
代入①得:![]()
∴直線AB解析式為![]()
當(dāng)
時(shí),![]()
則
在直線AB上,即點(diǎn)A,B,C三點(diǎn)共線;
(3)聯(lián)立兩條拋物線的解析式得:![]()
得:![]()
整理得:![]()
提取公因式得:![]()
![]()
![]()
把
代入③得:![]()
則點(diǎn)P的坐標(biāo)為![]()
因此,![]()
由二次函數(shù)的性質(zhì)可知:當(dāng)
時(shí),q隨m的增大而增大;當(dāng)
時(shí),q隨m的增大而減小
則當(dāng)
時(shí),q取得最大值
,所以![]()
又由于
,所以q不能取![]()
故q的取值范圍為
.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知⊙O的半徑是5,AB是⊙O的弦,直徑CD⊥AB于點(diǎn)E.
(1)點(diǎn)F是⊙O上任意一點(diǎn),請(qǐng)僅用無刻度的直尺畫出∠AFB的角平分線;
(2)若AC=8,試求AB的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,某海防哨所
發(fā)現(xiàn)在它的北偏西
,距離為
的
處有一艘船,該船向正東方向航行,經(jīng)過
到達(dá)哨所東北方向的
處,則該船的航速為每小時(shí)___
.(精確到
)
![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知拋物線
經(jīng)過點(diǎn)
和點(diǎn)
,與
軸交于點(diǎn)
.
![]()
(1)求此拋物線的解析式;
(2)若點(diǎn)
是直線
下方的拋物線上一動(dòng)點(diǎn)(不點(diǎn)
,
重合),過點(diǎn)
作
軸的平行線交直線
于點(diǎn)
,設(shè)點(diǎn)
的橫坐標(biāo)為
.
①用含
的代數(shù)式表示線段
的長(zhǎng);
②連接
,
,求
的面積最大時(shí)點(diǎn)
的坐標(biāo);
(3)設(shè)拋物線的對(duì)稱軸與
交于點(diǎn)
,點(diǎn)
是拋物線的對(duì)稱軸上一點(diǎn),
為
軸上一點(diǎn),是否存在這樣的點(diǎn)
和點(diǎn)
,使得以點(diǎn)
、
、
、
為頂點(diǎn)的四邊形是菱形?如果存在,請(qǐng)直接寫出點(diǎn)
的坐標(biāo);如果不存在,請(qǐng)說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】關(guān)于x的一元二次方程x2+(2k+1)x+k2+1=0有兩個(gè)不等實(shí)根
.
(1)求實(shí)數(shù)k的取值范圍.
(2)若方程兩實(shí)根
滿足|x1|+|x2|=x1·x2,求k的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AB為⊙O的直徑,點(diǎn)E在⊙O上,C為
的中點(diǎn),過點(diǎn)C作直線CD⊥AE于D,連接AC,BC.
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(1)試判斷直線CD與⊙O的位置關(guān)系,并說明理由;
(2)若AD=2,AC=
,求AB的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(探究)用“>”、“<”、“≤”、“≥”或“=”填空,并探究規(guī)律:
(1)4+5 2
;
(2)3+
2
;
(3)1+
2
;
(4)a+1 2
(a>0).
(發(fā)現(xiàn))用一句話概括你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律: ;
(表達(dá))用符號(hào)語言寫出你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律并加以證明;
(應(yīng)用)若a>0,求a+
的最小值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,A
,B
,C
,點(diǎn)P為任意一點(diǎn),已知PA⊥PB,則線段PC的最大值為( )
A.3B.5C.8D.10
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,
是
的直徑,
是
的切線,連接
交
于E,過點(diǎn)A作
于F,交
于D,連接
,
.
![]()
(1)求證:
;
(2)若
,
,求
的長(zhǎng).
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