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【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,A,BC,點P為任意一點,已知PAPB,則線段PC的最大值為(

A.3B.5C.8D.10

【答案】C

【解析】

連接OC、OP、PCPAPB可得點P在以O為圓心,AB長為直徑的圓上;再根據(jù)三角形的三邊關(guān)系可得CP≤OP+OC,則當(dāng)當(dāng)點P,OC在同一直線上, CP的最大值為OP+OC的長,然后進行計算即可.

解:如圖所示,連接OC、OPPC

PAPB,

∴點P在以O為圓心,AB長為直徑的圓上,

∵△COP

CP≤OP+OC

∴當(dāng)點P,O,C在同一直線上,且點PCO延長線上時,CP的最大值為OP+OC的長,

又∵A-3,0),B3,0),C3,4),

AB=6,OC=5,OP=AB=3,

∴線段PC的最大值為OP+OC=3+5=8

故答案為C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,是⊙的直徑,弦,垂足為,連結(jié),的中點,連結(jié),過點作直線,交的延長線于點

1)求證:是⊙的切線;

2)若,求⊙的半徑

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】拋物線的頂點為A,拋物線的頂點為B,其中m≠2,拋物線相交于點P

1)當(dāng)m=﹣3時,在所給的平面直角坐標(biāo)系中畫出C1,C2的圖象;

2)已知點C(﹣2,1),求證:點A,B,C三點共線;

3)設(shè)點P的縱坐標(biāo)為q,求q的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)的對稱軸為直線x=﹣1.有下列結(jié)論:①b2=4ac ②abc>0 ③a>c ④4a+c>2b.其中結(jié)論正確的個數(shù)是( 。

A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖:拋物線yx2+bx+c與直線y=﹣x1交于點AB.其中點B的橫坐標(biāo)為2.點Pm,n)是線段AB上的動點.

1)求拋物線的表達式;

2)過點P的直線垂直于x軸,交拋物線于點Q,求線段PQ的長度lm的關(guān)系式,m為何值時,PQ最長?

3)在平角直角坐標(biāo)系中,我們把橫、縱坐標(biāo)都為整數(shù)的點稱為整點,記頂點都是整點的四邊形為整點四邊形,在(2)的情況下,在平面內(nèi)找出所有符合要求的整點R,使P、QB、R為整點平行四邊形,請直接寫出整點R的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,一艘海輪位于燈塔P的北偏東55方向,距離燈塔2海里的點A處,如果海輪沿正南方向航行到燈塔的正東方向,海輪航行的距離AB長是(

A.2cos55o海里B.海里C.2sin55海里D.海里

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】小明同學(xué)利用寒假30天時間販賣草莓,了解到某品種草莓成本為10/千克,在第天的銷售量與銷售單價如下(每天內(nèi)單價和銷售量保持一致):

銷售量(千克)

銷售單價(元/千克)

當(dāng)時,

當(dāng)時,

設(shè)第天的利潤元.

1)請計算第幾天該品種草莓的銷售單價為25/千克?

2)這30天中,該同學(xué)第幾天獲得的利潤最大?最大利潤是多少?注:利潤=(售價-成本)×銷售量

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知一次函數(shù)的圖象與x軸相交于點A反比例函數(shù)相交于兩點.

1)利用圖中條件,求反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式;

2)連接OB,OC,求的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某企業(yè)為響應(yīng)國家教育扶貧的號召,決定對某鄉(xiāng)鎮(zhèn)全體貧困初、高中學(xué)生進行資助,初中學(xué)生每月資助200元,高中學(xué)生每月資助300元.已知該鄉(xiāng)受資助的初中學(xué)生人數(shù)是受資助的高中學(xué)生人數(shù)的2倍,且該企業(yè)在2018年下半年712月這6個月資助學(xué)生共支出10.5萬元.

1)問該鄉(xiāng)鎮(zhèn)分別有多少名初中學(xué)生和高中學(xué)生獲得了資助?

22018712月期間,受資助的初、高中學(xué)生中,分別有30%40%的學(xué)生被評為優(yōu)秀學(xué)生,從而獲得了該鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府的公開表揚.同時,提供資助的企業(yè)為了激發(fā)更多受資助學(xué)生的進取心和學(xué)習(xí)熱情,決定對2019年上半年16月被評為優(yōu)秀學(xué)生的初中學(xué)生每人每月增加a%的資助,對被評為優(yōu)秀學(xué)生的高中學(xué)生每人每月增加2a%的資助.在此獎勵政策的鼓勵下,201916月被評為優(yōu)秀學(xué)生的初、高中學(xué)生分別比2018712月的人數(shù)增加了3a%、a%.這樣,2019年上半年評為優(yōu)秀學(xué)生的初、高中學(xué)生所獲得的資助總金額一個月就達到了10800元,求a的值.

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